玩滑板日记

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玩滑板日记

玩滑板日记时间:2013-08-13 18:10来源:www.2v2.com.cn作者:日记
玩滑板日记

第一篇:玩滑板日记200字 出处:日记大全 www.2V2.com.cn

  今天妈妈和我一起去买滑板,我不知道妈妈为什么非要给我买滑板呢?我先不告诉大家。
  我们买下了滑板,可是我一点不想滑。一路上我闷闷不乐地走。到了楼下,妈妈说;“妮妮,我们在楼下玩一会滑板,行不行呀!”我说:“好的,只玩一小会儿。”妈妈答应了。我一想到玩滑板,就气不打一出来,因为我怕摔倒。妈妈说:“来,我们开始吧:”我不太情愿的说;“好吧。”
  我左脚在前面,右脚在后面。妈妈捉着我,可我很害怕,害怕妈妈一不捉自己就摔了下去。我胆战心惊的,“唉,这个恐怖的训练什么时候才能结束?”我正想着,突然妈妈在后面喊着;“妮妮,你真棒!”我一看,妈妈没有捉我,我太开心了。正想向妈妈打手势,“咣”的一声我摔倒在地上。疼得我呲牙裂嘴。妈妈心疼地说:“妮妮,以后要小心点,没关系,摔摔就长大了,接着练。来,妈妈告诉你为什么非要给你买滑板好吗?我含着眼泪点了点头。妈妈告诉我;“一是锻炼你的平衡力,二是锻炼你的胆小。”我慌然大悟,妈妈真是心细、体贴,为了女儿什么都舍得。摔一下怕什么,我不能让妈妈失望,我站起来继续滑。
  现在我已经滑的像小飞人一样快了,哈哈,还能滑出个花样呢!我再也不胆小了!


第二篇:玩滑板日记350字

  暑假里爸爸给我买了一个滑板。一天晚上,吃完晚饭,爸爸、妈妈带我去滨江公园学滑板。
  我怀着高兴的心情上了车,一会儿就到了滨江公园,我兴致勃勃的下了车。哇!滨江公园可真热闹啊!许许多多的小朋友在玩耍,有的在骑单车、有的在练武术、有的在溜冰、还有的在玩滑板,处处传来一片欢声笑语。
  我和爸爸、妈妈选好地方,也开始学滑板了。刚开始我不敢站上滑板,怕会摔跤。在爸爸、妈妈的鼓励下,爸爸拉着我,我才敢站上去。爸爸拉着我滑了几圈,时不时会松开手,让我自己滑,我一紧张就摔了个四脚朝天,我反复练习了几次,都没有成功,想放弃,后来看到那些年龄比我小的弟弟、妹妹都那么认真的练着,我下定决心一定要学会滑板。
  我又一次鼓起勇气,来回滑了好几圈,最后爸爸松手了,我告诉自己不可以紧张,要放松,保持身体平衡。就这样,慢慢的我学会了玩滑板。
  我再一次的站在滑板上,滑了起来,感觉像一只快乐的小鸟在天空中自由的飞翔。我开心极了。
  通过学习滑板,让我悟出了一个道理:世上无难事,只怕有心人。做任何事,只要用心去做,就不会有困难的事难得到你。


第三篇:玩滑板日记100字

  我最喜欢玩滑板车了,我家有一辆红色的滑板车,看上去像一尾红鲤鱼。车下面有一对轮子,我站上去,轮子就一闪一闪地亮起来,车上面还有各种各样的图案。在我家楼下,有一位小朋友叫强强,他也有一辆滑板车,是蓝色的,就像一条小海豚。
  每天放学,我都要约强强去广场玩滑板车,我站在滑板上,身子摇摇摆摆的,滑板车也歪歪扭扭地向前滑去,我感觉自已就像一只快乐的小鸟在天空中自由地飞翔,我开心极了。


第四篇:玩滑板日记300字

  我的课余生活丰富多彩,像白云一样无忧无虑,像海浪一样快快乐乐。
  滑板是我的最爱。每当放学回家,做完作业,我总要提着滑板下楼去“疯”一阵子,遇到行人时,我一个急转弯,绕过行人,哈!真爽!几个小弟弟小妹妹看见我滑着滑板在公园里窜来窜去,投来了羡慕的眼光,此时,我心里比喝了蜜甜,真想好好炫耀一番。我在滑板上做着拿顶动作,哼着小调,真快活!
  我也很喜欢郊游。星期天,妈妈总要带我去登山,去村子。这次中秋节,妈妈还带我和一些人去‘西溪湿地’玩呢!那里风景秀丽,空气清新,真是游玩的好地方!我们摘了红彤彤的柿子,好甜哟!在船上,我和好好姐姐把弹弓当武器,用肥皂果子当子弹,比谁射得远哩!
  我爱收藏一年四季的信息,春天,我收集白白的柳絮;夏天,我拍了一张用荷花做背景的照片;秋天,我做了几张树叶标本;冬天,我捏了个小雪人藏进冰箱。
  我还喜欢编舞蹈;自编游戏;实行“鬼主意”……
  总之,课余活动是属于我自己的天地,走出那个房间,去寻找最快乐的自己!


第五篇:玩滑板日记600字

今年夏天,去了寿县一星期的童语带来一种名叫“滑板”的新型玩具,她滑的很熟。看着童语玩滑板“英姿飒爽”,我们的心里又酸又痒,非常羡慕。
  邻居的两个小女孩,实在受不了这种新型玩具的诱惑,“死缠烂打”的要了钱,“一溜烟”到商店里买了两个滑板,还是喜羊羊的咧!我可不敢,害怕老爸说我爱跟别人攀比。
  可是凑巧,爸却主动要给我买滑板,说是为了锻炼我的平衡力。我心里真是“哑巴娶媳妇——说不出的高兴”。
  从此,我的“艰苦”训练便开始了,因为都比我买的早,她们全都会了,我心里好不服气。
  我开始扶着走廊练习,可是总是失败,总是失败……我“幼小的心灵”受到了打击,但是我又想道一句话说:“不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功。”我想一定是我努力不够。我继续一遍又一遍的练习,从开始全用手扶到一只手扶,最后不用手扶……我的每一份成功都侵满了自己的汗水,我的衣服脏的跟抹布似的,但心里却是甜滋滋的。
  我开始试着在人行道上独立的滑,可我一上车就尝到了苦头。因为我在走廊上能扶着上,在人行道上却不能。我刚迈出一只脚,另一只脚就不协调了。一上去,就栽了个“人仰马翻”。倒霉!,我的小屁股也摔得“青紫花纹相映”。第二次,第三次,第四次……我终于学会独立上车,而这又让我失败了n次。刚没快活多久,又栽了个“嘴啃泥”,大门牙差点不保。“这算什么,我李忱心自古以来就是钢铁化身。(有点夸大)”我又自我安慰。不过,在经历了n+1次失败后,我终于成功了!不然老天爷也太不给我面子了。“哈哈哈,呼呼呼,嘻嘻嘻……”我发出了一声声怪异的笑。
  现如今,我还会“急速转弯”,瞬间来个360°大漂移,还会蹲着滑咧!
  我忘不了这一次,因为他使我铭记着:成功需要努力,正如彩虹经历风风雨雨才变得如此美丽,历练后的雄鹰才能飞得更高!


第六篇:玩滑板日记200字

  我的课余生活可以用丰富多彩来形容。自己一个人的时候,我会安安静静地画画或看书。爸爸妈妈陪着我的时候,我们会下下五子棋或是出去打打羽毛球。有很多小朋友的时候,我们会玩玩迈大步、捉迷藏……让我印象最深的是学滑板。
  有一天晚饭后,妈妈带我出去散步,我看见很多小朋友在玩滑板,其中有比我大的哥哥姐姐,也有比我小的弟弟妹妹,他们都熟练地玩着滑板,我心里羡慕极了。回家后我叫妈妈把家里放了很久的滑板拿了出来。这个滑板是我姑姑很久以前送给我的,那时候我还小,妈妈一直没让我玩。
  第二天妈妈带我去练习滑板。我想先试一下,结果刚把脚放上去,就被摇摇晃晃的滑板给摔了下来,我就再也不敢上去了。妈妈鼓励我说:“勇敢些!我跟着保护你,大胆地滑吧!”我就抓着妈妈的手慢慢地滑。经过了两个晚上的练习,我终于可以熟练地滑滑板了。
  这件事情让我知道了:只要我们用心努力去做,这个世界上就没有我们克服不了的困难。

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玩滑板日记,作文扩展阅读

  作文,在语文考试中的分值比重还是很大的,写出一篇优秀的作文,对于语文成绩有很多大的帮助,那么如何写一篇优秀的文章呢?

  一、审 题

  这是写作文首先要做好的事,否则,就会直接导致“文不对题”,“下笔千言,离题万里”。怎样才能审好题呢?根据通常的作文题目的形式来看,一般可分为命题作文和材料作文两大类。对命题作文的审题,就是要审查给定的文章题目确定的具体要求,审清文题意图,明晰题外要求,确定“题眼”。通过审题,明确作文的内容范围、时间范围、数量范围、人称范围、处所范围等。不能超出给定的范围。对材料作文的审题,主要要从两个方面去把握:一是与材料的思想内容要“形影不离”,二是与作文形式的要求“丝丝入扣”。

  命题作文要确定文章的内容范围,有的题目,对写作内容做出规定。所以,审题时,要确定题目规定的内容范围:记人的,要记什么人;叙事的,要叙什么事;写景的,要写什么景;状物的,要状什么物,等等。

  二、立 意

  立意,就是确定文章的主题,明确文章所要反映的中心思想。文章立意,应该有提炼生活的基础,要努力把生活中某些根本性的东西反映出来。为了达到这一目的,必须努力做到正确、集中、新颖、深刻。

  立意正确是作文的根本要求。我们常听说某某的文章很有思想性,这主要是取决于作者创作立意的深刻性。一般说来,我们作文的立意都应该是积极、健康的,力求反映生活中的本质内容,要有一定的社会普遍性。也就是说,文章的主题,应该是大家能够认可或是积极倡导的。

  三、拟 题

  拟定文章题目,是写作文之前首先要确定好的事,就像我们在开始做一件事之前,要先“拿定主意”一样。文章题目能反映出写作的出发点和动机。通过文章题目,读者可以基本认清文章要表达的主题和主要内容。文章的拟题,要高度精练地概括出文章的核心内容,既要准确,又要力求生动,这样才能引人注意,激起读者的兴趣。

  根据表达内容的需要,文章拟题大致可以分为以下几种类型。写作时,大家可以根据实际情况灵活运用。

  选 材

  选材,就是选择材料。无论作什么文章,对所需材料进行选择是非常必要的。就像盖房子,一定要事先充分地考虑好该用什么木材、什么石头、什么型号的水泥、什么材质的砖等等。同时,还要精心地计算好对各种材料的用量是多少,少了盖不成房子;多了浪费,没有用处。另外,所选材料还要适当得体,有助于表现房子的结构功能和形象效果。
如果不顾一切地随意用料,最后盖成一座类似火车皮一样的黑房子,尽管结实,但肯定不会有人喜欢。同样道理,作文之前进行精心选材,目的是既能说明问题,又要生动引人爱读。
  所以,作文之前,面对众多可用的材料,要适当地做出取舍,留下生动有特色、有代表性的,去除一般的;要通过对重要的、生动的材料的有效组合,实现作文的目的,即用“经济”的手段,深刻地表达主题。

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