我窗边的小豆豆800字-850字

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我窗边的小豆豆800字-850字

我窗边的小豆豆800字-850字时间:2011-04-24 23:13来源:www.2v2.com.cn作者:读后感

第一次看到《窗边的小豆豆》这本书是上学期期末在搭班老师陶燕芳那里想让她看完借我看结果说已经有人借了。事后也就忘记了。暑假过来有一次走进书店一眼看到这本书感觉那粉色的封面封面上那争着好奇眼神的小女孩是那么亲切便买了下来。 出处:作文

当一口气把书看完我顾不上我心里有多少关于教育的感慨便迫不及待地推荐给学生看:“ 日、美、英等国中小学生作文与教师必读书。 1 981年出版后不仅在日本而且在全球都引起了极大的反响截至2001年日文版累计销量达938万册成为日本历史上销量最大的一本书。该书已被译成了33种文字介绍到世界各地英文版在美国出版时《纽约时报》发表了两个整版的书评文章这一“殊荣”不仅在她之前没有人获得过在此之后也再无第二人。该书的英文版仅日本国内销量就达70多万册至今无人超越。作者黑柳彻子被美国《纽约时报》、《时代周刊》誉为日本最伟大的女性。 ”
 于是好多学生买来看了。

著名儿童文学作家、评论家 梅子涵 评论此书说:“ 小豆豆这样的书以及许多优秀的儿童文学作品不仅仅是儿童需要读的其实更应该读的是老师家长。世界上有几个小林先生?如果诺贝尔有个教育奖的话可以授给他 。”

是啊我试问自己:我有耐心听一个学生絮絮叨叨地说四个小时的“废话”吗?我可以让学生不去上课去做一件他认为该做的事(小豆都找来工友叔叔浇花的长柄勺在粪池里淘她掉进去的钱包)并且很和蔼地说:“弄完以后要把这些全都放回去啊”?恐怕是说“怎么可能还找得到快回去上课”吧。我会说:“请让他们穿上最差的衣服到学校来”吗?小林先生啊你是教育的天使啊!只有天使才可以做得到这样啊!

是的我不会经常带孩子们去散步并在途中教他们认识各种花卉各种小昆虫(如能我也未必有这份的能力);我不会在假日带他们去温泉旅行感受那冷的海和暖的泉;我更不会带孩子游泳的时候让他们什么衣服都不穿甚至坚持对孩子说那么朴素的一句话:“你真是个好孩子”我也无法做到……

巴学院是一个教育的乌托邦啊!

接着学生告诉我:“书店里有《 窗边的小豆豆 》的续集了。有《丢三落四的小豆豆》还有《小时侯在想的事》。”我借来学生的《小时侯在想的事》看完了又是一番感慨。唉小豆豆是一个特殊学生啊。她小学入学考试别的孩子都能拼出三角形可她无论怎么努力就是拼不出。上课的时候她把一张有盖子的桌子打开合上打开合上弄出啪嗒啪嗒的响声而乐此不彼。她还不坐在位置上要站在窗边看路上有没有宣传艺人经过有艺人经过就会对全班同学说:“看宣传艺人来了!”她还会拉住从她教室门口路过的老师问:“老师我犯错误了吗?”使得别的班的老师看到她站在窗口就不敢从她教室门口经过。她的代数总数得0分。几何总是100分而且全是猜出来的答案。长大了的她遇见借位减法还是会很头疼……如此等等有人研究发现她和爱迪生、爱因斯坦一样是属于LD障碍学生(爱迪生、爱因斯坦也都在小时侯被称为弱智被退学)而她本人直到成名后朋友告诉她之前从未感觉到。


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我窗边的小豆豆800字-850字,作文扩展阅读

  作文,在语文考试中的分值比重还是很大的,写出一篇优秀的作文,对于语文成绩有很多大的帮助,那么如何写一篇优秀的文章呢?

  一、审 题

  这是写作文首先要做好的事,否则,就会直接导致“文不对题”,“下笔千言,离题万里”。怎样才能审好题呢?根据通常的作文题目的形式来看,一般可分为命题作文和材料作文两大类。对命题作文的审题,就是要审查给定的文章题目确定的具体要求,审清文题意图,明晰题外要求,确定“题眼”。通过审题,明确作文的内容范围、时间范围、数量范围、人称范围、处所范围等。不能超出给定的范围。对材料作文的审题,主要要从两个方面去把握:一是与材料的思想内容要“形影不离”,二是与作文形式的要求“丝丝入扣”。

  命题作文要确定文章的内容范围,有的题目,对写作内容做出规定。所以,审题时,要确定题目规定的内容范围:记人的,要记什么人;叙事的,要叙什么事;写景的,要写什么景;状物的,要状什么物,等等。

  二、立 意

  立意,就是确定文章的主题,明确文章所要反映的中心思想。文章立意,应该有提炼生活的基础,要努力把生活中某些根本性的东西反映出来。为了达到这一目的,必须努力做到正确、集中、新颖、深刻。

  立意正确是作文的根本要求。我们常听说某某的文章很有思想性,这主要是取决于作者创作立意的深刻性。一般说来,我们作文的立意都应该是积极、健康的,力求反映生活中的本质内容,要有一定的社会普遍性。也就是说,文章的主题,应该是大家能够认可或是积极倡导的。

  三、拟 题

  拟定文章题目,是写作文之前首先要确定好的事,就像我们在开始做一件事之前,要先“拿定主意”一样。文章题目能反映出写作的出发点和动机。通过文章题目,读者可以基本认清文章要表达的主题和主要内容。文章的拟题,要高度精练地概括出文章的核心内容,既要准确,又要力求生动,这样才能引人注意,激起读者的兴趣。

  根据表达内容的需要,文章拟题大致可以分为以下几种类型。写作时,大家可以根据实际情况灵活运用。

  选 材

  选材,就是选择材料。无论作什么文章,对所需材料进行选择是非常必要的。就像盖房子,一定要事先充分地考虑好该用什么木材、什么石头、什么型号的水泥、什么材质的砖等等。同时,还要精心地计算好对各种材料的用量是多少,少了盖不成房子;多了浪费,没有用处。另外,所选材料还要适当得体,有助于表现房子的结构功能和形象效果。
如果不顾一切地随意用料,最后盖成一座类似火车皮一样的黑房子,尽管结实,但肯定不会有人喜欢。同样道理,作文之前进行精心选材,目的是既能说明问题,又要生动引人爱读。
  所以,作文之前,面对众多可用的材料,要适当地做出取舍,留下生动有特色、有代表性的,去除一般的;要通过对重要的、生动的材料的有效组合,实现作文的目的,即用“经济”的手段,深刻地表达主题。

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