读季羡林老猫读后感600字-650字

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读季羡林老猫读后感600字-650字

读季羡林老猫读后感600字-650字时间:2011-04-24 23:27来源:www.2v2.com.cn作者:读后感

作者简介
季羡林(1911.8.6-)山东清平人.
著作书目:
《中印文化关系史论丛》(论文集)1957
《初探》(理论)1979
《天竺心影》(散文集)1980
《季羡林选集》(散文集)198O
《朗润集》(散文集)1981
《季羡林散文集》1986
好词
斟酌炯炯有神蜷曲暴烈如虎声色俱厉寸步难行温柔敦厚耸人听闻威风凛凛大煞风景大快朵颐眉头一皱计上心来爱莫能助置若罔闻若有所失若有所悟赫赫有名煞费苦心老生常谈黄土一抔胡思乱想竞妍争艳瞠乎后矣耄耋之年
好句
①老猫虎子蜷曲在玻璃窗外窗台上一个角落里缩着脖子眯着眼睛浑身一片寂寞凄清孤独无助的神情.
②外面正下着小雨雨丝一缕一缕地向下飘落像是珍珠帘子.时令虽已是初秋但是隔着雨帘还能看到紧靠窗子的小土山上丛草依然碧绿毫无要变黄的样子.在万绿丛中赫然露出一朵鲜艳的红花.古诗"万绿丛中一点红"大概就是这般光景吧.这一朵小花如火似燃照亮了浑茫的雨天.
③同它们一起我心里感到怡然坦然安然欣然.不像同人在一起那样应对进退谨小慎微;斟酌词句保持距离.感到异常别扭.
④十四年前我养的第一只猫就是这个虎子.刚到我家来的时候比老鼠大不了多少.蜷曲在狭窄的窗内窗台上活动的空间刚好像富富有余.
⑤这是一只混种的波斯猫浑身雪白毛很长但在额头上有一小片黑黄相间的花纹. 出处:作文
⑥后来果然朋友又送来了一只浑身长毛洁白如雪两只眼睛全是绿的亮晶晶像两块绿宝石.
⑦过了大约又有一年的光景有人又送了我一只据说是纯种的波斯猫两只眼睛颜色不同一黄一蓝.在太阳光下黄的特别黄蓝的特别蓝像两颗黄蓝宝石闪闪发光竞妍争艳.这只猫特别调皮简直是胆大无边然而也因此就特别可爱.
我的感悟
作者通过对老猫咪咪虎子和另外两只小猫多年的观察与描写引发了作者对生死何去何从的感悟.


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读季羡林老猫读后感600字-650字,作文扩展阅读

  作文,在语文考试中的分值比重还是很大的,写出一篇优秀的作文,对于语文成绩有很多大的帮助,那么如何写一篇优秀的文章呢?

  一、审 题

  这是写作文首先要做好的事,否则,就会直接导致“文不对题”,“下笔千言,离题万里”。怎样才能审好题呢?根据通常的作文题目的形式来看,一般可分为命题作文和材料作文两大类。对命题作文的审题,就是要审查给定的文章题目确定的具体要求,审清文题意图,明晰题外要求,确定“题眼”。通过审题,明确作文的内容范围、时间范围、数量范围、人称范围、处所范围等。不能超出给定的范围。对材料作文的审题,主要要从两个方面去把握:一是与材料的思想内容要“形影不离”,二是与作文形式的要求“丝丝入扣”。

  命题作文要确定文章的内容范围,有的题目,对写作内容做出规定。所以,审题时,要确定题目规定的内容范围:记人的,要记什么人;叙事的,要叙什么事;写景的,要写什么景;状物的,要状什么物,等等。

  二、立 意

  立意,就是确定文章的主题,明确文章所要反映的中心思想。文章立意,应该有提炼生活的基础,要努力把生活中某些根本性的东西反映出来。为了达到这一目的,必须努力做到正确、集中、新颖、深刻。

  立意正确是作文的根本要求。我们常听说某某的文章很有思想性,这主要是取决于作者创作立意的深刻性。一般说来,我们作文的立意都应该是积极、健康的,力求反映生活中的本质内容,要有一定的社会普遍性。也就是说,文章的主题,应该是大家能够认可或是积极倡导的。

  三、拟 题

  拟定文章题目,是写作文之前首先要确定好的事,就像我们在开始做一件事之前,要先“拿定主意”一样。文章题目能反映出写作的出发点和动机。通过文章题目,读者可以基本认清文章要表达的主题和主要内容。文章的拟题,要高度精练地概括出文章的核心内容,既要准确,又要力求生动,这样才能引人注意,激起读者的兴趣。

  根据表达内容的需要,文章拟题大致可以分为以下几种类型。写作时,大家可以根据实际情况灵活运用。

  选 材

  选材,就是选择材料。无论作什么文章,对所需材料进行选择是非常必要的。就像盖房子,一定要事先充分地考虑好该用什么木材、什么石头、什么型号的水泥、什么材质的砖等等。同时,还要精心地计算好对各种材料的用量是多少,少了盖不成房子;多了浪费,没有用处。另外,所选材料还要适当得体,有助于表现房子的结构功能和形象效果。
如果不顾一切地随意用料,最后盖成一座类似火车皮一样的黑房子,尽管结实,但肯定不会有人喜欢。同样道理,作文之前进行精心选材,目的是既能说明问题,又要生动引人爱读。
  所以,作文之前,面对众多可用的材料,要适当地做出取舍,留下生动有特色、有代表性的,去除一般的;要通过对重要的、生动的材料的有效组合,实现作文的目的,即用“经济”的手段,深刻地表达主题。

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