为人民服务读后感700字-750字

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为人民服务读后感700字-750字

为人民服务读后感700字-750字时间:2011-05-06 09:02来源:www.2v2.com.cn作者:读后感

乌江镇平原小学:郭福华 出处:日记大全 www.2V2.com.cn

毛主席的光辉著作《为人民服务》一文在上学时已经印象深刻能背 得滚瓜烂熟 。 现 在我再次阅读并学习了《为人民服务》一文。读后倍感受益匪浅自己的思想认识再次得到了升华。

在《为人民服务》一文中毛泽东同志提到的张思德同志是革命队伍中一个很平凡的革命战士。他在平凡的工作中干出了不平凡的业绩为人民的解放事业献出了宝贵的生命。为此毛泽东同志给予了他极高的评价。说“他的死是比泰山还要重的”。我想作为一名教师的我所从事的工作也是一种平凡的工作。我也一定会像张思德同志一样干出不平凡的业绩。然而我到底该向张思德同志学习什么呢?我在深刻的思考这个问题。我想:作为一名党员教师我有着 培育新一代、振兴中华民族的 社会责任。像张思德同志那样全心全意的为人民服务就必须做到:在政治上坚信党的执政能力忠诚于党的教育事业始终与党的各级领导保持一致;在业务上深入钻研教育教学理论做到理论联系实际;在教书育人的工作岗位上坚持“以人为本”的人性化管理保证不折不扣的完成各项教育教学任务;在为人民服务的过程中做到吃苦在前享受在后勤勤恳恳、无私奉献把毕生的精力献给党和人民的教育事业。做一个让为人民满意的、真正意义上的、全心全意为人民服务的教师。

在《为人民服务》一文中毛泽东同志还提到:“因为我们是为人民服务的所以我们如果有缺点就不怕别人批评指出。”工作实践经验告诉我们在平时的工作中我们不可能没有失误甚至工作干得越多失误可能会越多。但这并不可怕可怕的是我们如果明知是失误却不愿意听别人的批评指正。只愿听表扬不愿听批评这是一般人的普遍心理。我想这样的人是不会有进步的假如有这样的心理就不可能把工作干好就不会开创性地开展工作。因此我们在工作中要善于开展批评与自我批评悉心听取别人的意见勇于改革大胆创新不断开创教育事业的新局面。


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为人民服务读后感700字-750字,作文扩展阅读

  作文,在语文考试中的分值比重还是很大的,写出一篇优秀的作文,对于语文成绩有很多大的帮助,那么如何写一篇优秀的文章呢?

  一、审 题

  这是写作文首先要做好的事,否则,就会直接导致“文不对题”,“下笔千言,离题万里”。怎样才能审好题呢?根据通常的作文题目的形式来看,一般可分为命题作文和材料作文两大类。对命题作文的审题,就是要审查给定的文章题目确定的具体要求,审清文题意图,明晰题外要求,确定“题眼”。通过审题,明确作文的内容范围、时间范围、数量范围、人称范围、处所范围等。不能超出给定的范围。对材料作文的审题,主要要从两个方面去把握:一是与材料的思想内容要“形影不离”,二是与作文形式的要求“丝丝入扣”。

  命题作文要确定文章的内容范围,有的题目,对写作内容做出规定。所以,审题时,要确定题目规定的内容范围:记人的,要记什么人;叙事的,要叙什么事;写景的,要写什么景;状物的,要状什么物,等等。

  二、立 意

  立意,就是确定文章的主题,明确文章所要反映的中心思想。文章立意,应该有提炼生活的基础,要努力把生活中某些根本性的东西反映出来。为了达到这一目的,必须努力做到正确、集中、新颖、深刻。

  立意正确是作文的根本要求。我们常听说某某的文章很有思想性,这主要是取决于作者创作立意的深刻性。一般说来,我们作文的立意都应该是积极、健康的,力求反映生活中的本质内容,要有一定的社会普遍性。也就是说,文章的主题,应该是大家能够认可或是积极倡导的。

  三、拟 题

  拟定文章题目,是写作文之前首先要确定好的事,就像我们在开始做一件事之前,要先“拿定主意”一样。文章题目能反映出写作的出发点和动机。通过文章题目,读者可以基本认清文章要表达的主题和主要内容。文章的拟题,要高度精练地概括出文章的核心内容,既要准确,又要力求生动,这样才能引人注意,激起读者的兴趣。

  根据表达内容的需要,文章拟题大致可以分为以下几种类型。写作时,大家可以根据实际情况灵活运用。

  选 材

  选材,就是选择材料。无论作什么文章,对所需材料进行选择是非常必要的。就像盖房子,一定要事先充分地考虑好该用什么木材、什么石头、什么型号的水泥、什么材质的砖等等。同时,还要精心地计算好对各种材料的用量是多少,少了盖不成房子;多了浪费,没有用处。另外,所选材料还要适当得体,有助于表现房子的结构功能和形象效果。
如果不顾一切地随意用料,最后盖成一座类似火车皮一样的黑房子,尽管结实,但肯定不会有人喜欢。同样道理,作文之前进行精心选材,目的是既能说明问题,又要生动引人爱读。
  所以,作文之前,面对众多可用的材料,要适当地做出取舍,留下生动有特色、有代表性的,去除一般的;要通过对重要的、生动的材料的有效组合,实现作文的目的,即用“经济”的手段,深刻地表达主题。

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