青岛之旅

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青岛之旅

青岛之旅时间:2014-05-26 16:56来源:www.2v2.com.cn作者:小学二年级作文
青岛之旅_650字

  南京红山小学六(2)班肖洋 出处:日记 www.2v2.Com.Cn

  美味的海鲜,清澈的海水,耐人寻味的美好传说,“齐鲁大地”上的一个海岛城市——青岛。在这个假期,我们一家人就领略了它的风采。

  这天早上,我们随着旅行社来到了海鲜市场,里面挤满了人,可真热闹呀!大家在一个个生猛的海鲜中,挑选出自己看上的,交给购物顾问,由他们交给大厨,为你们加工。海鲜大餐上桌了!哇!一丝丝香味就扑鼻而来。我先品味了一口,顿时鲜美的味道在唇齿之间荡漾、洋溢。于是,我开始大吃起来,吃了一半,妈妈笑着说:“吃海鲜是要在醋中蘸一下的,你这样狼吞虎咽的,吃完之后,嘴中岂不是一股腥味?”我不好意思地点了点头,开始蘸着醋吃。这顿海鲜大餐真是太美味了!

  吃完了海鲜大餐,我们一路漫步,来到了海滩上,我们在沙滩上留下了一座用沙子筑成的小房子,它是一座很迷你的房子。我们在那里合了很多影。我在沙滩上欢快地奔跑着,还拾了许多巧夺天工的贝壳和石子。其中我最喜欢一幅很像山河的贝壳,我给它起名为“锦秀山河”。

  到了下午,我们去了“极地海洋世界”,和被誉为“海中喜鹊”的白鲸宝宝合了影;与小海狮进行了亲密接触;给海鱼喂养果汁……看见了许许多多奇妙的海洋生物。其中给我印象最深的是一对小企鹅,它们俩只有几个月大,可却调皮地开着“火车”,逗得大家开怀大笑,“他们”可真有趣!白鲸宝宝则是看见了小鱼就昂头微笑,吃完之后欢快地叫了几声,那声音清脆好听,难怪人们把“海中喜鹊”的美名送予它。

  青岛,这个依山傍海的秀丽的港口城市,我们真的对你依依不舍!

六年级:肖洋

青岛之旅_600字

  7月13号,是我们广电快乐TV营出发到青岛的日子。一大早,我和妈妈就赶紧来到了广电大楼前,上了车,开始了青岛之旅。

  在去青岛的途中,广电的叔叔阿姨为我们发了胸牌和帽子,还举行了许多活动,小营员们都踊跃参加,我唱了一首歌,还说了带“海”字的成语:“人山人海、四海为家……”。一位叔叔在后面小声地提示我,我在前面大声说说出来,真有意思!我还获得了一个奖品--毛绒绒的玩具小海豚呢!

  大约过了5个小时,终于到了青岛。吃过午饭,我们便游览起来。第一海滨浴场、海军博物馆。。。。。。很快就到了我期盼已久的黄岛金沙滩。预备——开始!紧张的堆沙堡游戏开始了,只有20分钟时间!时间紧迫,我堆了一个心形的两层“蛋糕”,还在上面点缀了许多贝壳。广电的叔叔阿姨给我和“蛋糕”拍了照。自由活动时间开始了,我和妈妈来到了大海边,脱了鞋,开始感受大海。听着浪花在唱歌,看着浪花在跳舞,闻着只属于大海的独特气息,我感到无比的舒服。浪花打在脚上,痒痒的。哗!一个大浪扑来,把我的裤子全打湿了,一阵微风吹来,感到凉丝丝的。时间很快过去了,美好的一天结束了。

  “叮铃铃,叮铃铃”“哈——”我伸伸懒腰,新的一天开始了。吃过早饭后,我们便坐车到青岛电视观光塔游览。青岛电视观光塔一共有13层,我印象最深刻的是第10层的科技馆了。科技馆里有很多科学设备,其中“刺球”最吸引大家的目光:6根细钢管围成了一个大约高30厘米的圆圈,两根细钢管之间的空隙有大有小,但是差别都不是很大。里面有个刺球,它是我们人体里被放大了无数倍的细菌。怎么才能把这个刺球拿出来呢,那就要看你的本领了。我刚走过去的时候,一位姐姐正在示范怎样把那个刺球拿出来。我照着她的样子把刺球拿了出来,我觉得很高兴。之后,我们还去了海洋极地世界,那里是鱼儿们的天堂。

  短暂的青岛两日游结束了,这次活动让我学习了许多知识,真是大开眼界!

青岛之旅_600字

  

  7月13号,是我们广电快乐TV营出发到青岛的日子。一大早,我和妈妈就赶紧来到了广电大楼前,上了车,开始了青岛之旅。

  在去青岛的途中,广电的叔叔阿姨为我们发了胸牌和帽子,还举行了许多活动,小营员们都踊跃参加,我唱了一首歌,还说了带“海”字的成语:“人山人海、四海为家……”。一位叔叔在后面小声地提示我,我在前面大声说说出来,真有意思!我还获得了一个奖品--毛绒绒的玩具小海豚呢!

  大约过了5个小时,终于到了青岛。吃过午饭,我们便游览起来。第一海滨浴场、海军博物馆……很快就到了我期盼已久的黄岛金沙滩。预备——开始!紧张的堆沙堡游戏开始了,只有20分钟时间!时间紧迫,我堆了一个心形的两层“蛋糕”,还在上面点缀了许多贝壳。广电的叔叔阿姨给我和“蛋糕”拍了照。自由活动时间开始了,我和妈妈来到了大海边,脱了鞋,开始感受大海。听着浪花在唱歌,看着浪花在跳舞,闻着只属于大海的独特气息,我感到无比的舒服。浪花打在脚上,痒痒的。哗!一个大浪扑来,把我的裤子全打湿了,一阵微风吹来,感到凉丝丝的。时间很快过去了,美好的一天结束了。

  “叮铃铃,叮铃铃”“哈——”我伸伸懒腰,新的一天开始了。吃过早饭后,我们便坐车到青岛电视观光塔游览。青岛电视观光塔一共有13层,我印象最深刻的是第10层的科技馆了。科技馆里有很多科学设备,其中“刺球”最吸引大家的目光:6根细钢管围成了一个大约高30厘米的圆圈,两根细钢管之间的空隙有大有小,但是差别都不是很大。里面有个刺球,它是我们人体里被放大了无数倍的细菌。怎么才能把这个刺球拿出来呢,那就要看你的本领了。我刚走过去的时候,一位姐姐正在示范怎样把那个刺球拿出来。我照着她的样子把刺球拿了出来,我觉得很高兴。之后,我们还去了海洋极地世界,那里是鱼儿们的天堂。

  短暂的青岛两日游结束了,这次活动让我学习了许多知识,真是大开眼界!

2013青岛中考作文范文:告别_650字

  现在已经是盛夏了。每天不是乌云密布就是晴空万里,在这种情况下,我的心也跟着时阴时晴。

  上完最后一堂课,只是和老师告别。收拾一下自己杂乱的课桌,把该带走的带走,背着大包小包的和同学告别,最后在关上教室门之前,环视了一下空荡荡的教室。我的心也不禁茫然起来,似乎有太多东西留在这里了。想带也带不走。

  我关上了教室门,随着“吱呀“的几声,在那一刹那间,我的心突然有一股尖锐的痛,忽然想起了四字“青春散场‘。

  慢慢地走下楼梯,我似乎想起可刚刚来到这里时,数着楼梯走进教室的样子,无知,单纯,甚至幼稚。但随着一年又一年的过去,现在我已经在四楼读初三了,那楼梯也越数越长。但儿时的心情已俨然不在了。童年的心也一去不复返了。而这一切的一切都变成我脑海里那泛黄的一页了。我知道,我该和它们告别了。

  最后的一堂课,是和老师告别。

  最后一次考试,是和学业告别。

  最后一个人离开,是和同学告别。

  最后一个脚步,是和301告别。

  走在通往校门的小路上,我忘不了,昔日在这里埋头苦读的身影;忘不了,昔日在这里倾心畅谈的快乐;忘不了,昔日在这片绿茵场驰聘的快感。

  在这离别之际,我们依然别情依依,走一回校园的小路,数一回教室的楼梯,心中荡起了甜蜜的回忆。

  在这离别之际,我们依然有千言万语,看一眼校长的白发,摸一把老师的坐椅,腮边挂满了滚烫的泪珠。

  当我的脚跨出校门的一瞬间,我忽而明白我已经不是这里的一员了。但也许不是永久,但也不是瞬间。

  虽然这初中三年跟高中三年和大学四年相比,是多么的微不足道,但对于我们小孩来说是多么的珍贵和满足啊啊!

  再见了,我的朋友!

  再见了,我的老师!

  再见了,我的学校!

  再见了,我的初三!

青岛的海滩之旅_550字

  来到青岛,莪发现这儿到处都能看见大海。莪们来到海滩,柔软的细沙像一个个顽皮的孩子,调皮地搔着人们的脚板。微风拂面,海上不时翻起阵阵浪花,从遥远的天际嬉笑着,追逐着,陆陆续续地扑向岸边。海边的人们有的在游泳,有人在做沙雕,海上总有一群接着一群的人在坐快艇,来来往往的人看得我眼花缭乱。莪们去了栈桥,走完了栈桥。莪迫不及待地来海边,莪和姐姐,还有两个弟弟在沙滩上挖洞,比比看谁挖的深。我们用手挖,用工具掏,苛起劲了。一会儿,堂弟就挖好了一个又大又深的洞,获得了第一名。我们挖完了洞,开始建造“城堡”。於是,我们开始建造“大城堡”,为了防止海浪涌上来。我们先挖一个大大的坑,在旁边用沙子建的高一些,当墙。卟久,我们就建造好了。浪一打来,这围墙就倒塌。我们就想了个办法,在墙上塞几块石头,显得更牢固一些。又一浪,还是把我们做的弄倒塌了,并把一些沙子冲进了海里。我们放弃了,放弃做城堡。好一段时间之后,我们依依不舍得离开了海边。然后我们又到了五四广常广场上人山人海,非常热闹,来来往往的人们形成了一个欢乐的海洋。“五四广潮中央有一个大“火炬”,好像一团燃烧着的“烈火“。名字叫做五月的风。这是青岛的标志,茹?你看到了这个标志,就代表你已经来到青岛了。我们在那里照了几张照片,还眺望了去年奥运会帆船比赛的地方——浮水湾。然后,我们就回家了。

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青岛之旅,作文扩展阅读

  作文,在语文考试中的分值比重还是很大的,写出一篇优秀的作文,对于语文成绩有很多大的帮助,那么如何写一篇优秀的文章呢?

  一、审 题

  这是写作文首先要做好的事,否则,就会直接导致“文不对题”,“下笔千言,离题万里”。怎样才能审好题呢?根据通常的作文题目的形式来看,一般可分为命题作文和材料作文两大类。对命题作文的审题,就是要审查给定的文章题目确定的具体要求,审清文题意图,明晰题外要求,确定“题眼”。通过审题,明确作文的内容范围、时间范围、数量范围、人称范围、处所范围等。不能超出给定的范围。对材料作文的审题,主要要从两个方面去把握:一是与材料的思想内容要“形影不离”,二是与作文形式的要求“丝丝入扣”。

  命题作文要确定文章的内容范围,有的题目,对写作内容做出规定。所以,审题时,要确定题目规定的内容范围:记人的,要记什么人;叙事的,要叙什么事;写景的,要写什么景;状物的,要状什么物,等等。

  二、立 意

  立意,就是确定文章的主题,明确文章所要反映的中心思想。文章立意,应该有提炼生活的基础,要努力把生活中某些根本性的东西反映出来。为了达到这一目的,必须努力做到正确、集中、新颖、深刻。

  立意正确是作文的根本要求。我们常听说某某的文章很有思想性,这主要是取决于作者创作立意的深刻性。一般说来,我们作文的立意都应该是积极、健康的,力求反映生活中的本质内容,要有一定的社会普遍性。也就是说,文章的主题,应该是大家能够认可或是积极倡导的。

  三、拟 题

  拟定文章题目,是写作文之前首先要确定好的事,就像我们在开始做一件事之前,要先“拿定主意”一样。文章题目能反映出写作的出发点和动机。通过文章题目,读者可以基本认清文章要表达的主题和主要内容。文章的拟题,要高度精练地概括出文章的核心内容,既要准确,又要力求生动,这样才能引人注意,激起读者的兴趣。

  根据表达内容的需要,文章拟题大致可以分为以下几种类型。写作时,大家可以根据实际情况灵活运用。

  选 材

  选材,就是选择材料。无论作什么文章,对所需材料进行选择是非常必要的。就像盖房子,一定要事先充分地考虑好该用什么木材、什么石头、什么型号的水泥、什么材质的砖等等。同时,还要精心地计算好对各种材料的用量是多少,少了盖不成房子;多了浪费,没有用处。另外,所选材料还要适当得体,有助于表现房子的结构功能和形象效果。
如果不顾一切地随意用料,最后盖成一座类似火车皮一样的黑房子,尽管结实,但肯定不会有人喜欢。同样道理,作文之前进行精心选材,目的是既能说明问题,又要生动引人爱读。
  所以,作文之前,面对众多可用的材料,要适当地做出取舍,留下生动有特色、有代表性的,去除一般的;要通过对重要的、生动的材料的有效组合,实现作文的目的,即用“经济”的手段,深刻地表达主题。

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