面对困难不要怕

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面对困难不要怕

面对困难不要怕150字时间:2014-03-23 17:21来源:www.2v2.com.cn作者:二年级日记
面对困难不要怕_150字

  面对困难不要害怕,其实它并不可怕的,只要你不慌张,用平定面对。 出处:日记

  面对困难不要怕,只要你坚强,一切都不可怕,但你必须记住,坏人让你怎么做,如果你做了你就永远成为他的奴隶。

  面对困难不要怕,即使灾难来了也不要慌张,勇敢面对困难,就像雷锋叔叔那样,或者在逃不脱灾难时去救别人,这样你死的就不荒唐了,一命换一命是值得的。

  面对困难你不要慌张,你应该努力的去接受,面对困难不要挣扎,挣扎会使你更危险。

  面对困难时你可以呼救,如果没人听见,你要学会自己救助自己。

  面对困难不要怕,只要你努力去面对。

旧县镇中六年级:董国强

2013江西高考满分作文:难易相生,怕与不怕相生_1100字

  道学学派的鼻祖老子有言:“有无相生,难易相成,长短相形,高下相盈,音声相和,前后相随。”几千年前的老子就道出矛盾的对立统一性,怕与不怕是相依相赖而存在的,没有绝对的畏惧或喜欢,一切取决于你的态度。有时,怕与不怕就像天平的两端,你起他就落,你落他便起。

  “中学生有三怕,奥数、英文、周树人”成了流行语,一定有其根源。

  何为畏惧?英国心理学家理查德??怀斯曼说:“畏惧是当一个人没有能力解决某一事物时产生的恐惧、退缩的情绪。”

  在此,我便暂且以“怕奥数”为例来说明吧!众所周知,奥数是一门十分难的学问,特别是文科生,更想对其敬而远之。我们可以把“奥数”理解为“深奥的数学”,对一般人而言,深奥的数学往往超出其承受范围,所以,同学们会对奥数产生畏惧感,怕触碰奥数;然而,俗话说“跳一跳,摸得到”,对于一些智商较高的同学,他们有能力去解决这一类的问题,于是乎,他们对于奥数的喜爱便胜于害怕。

  由此,我们得出一个结论:一个人害怕与否,其能力的高低是关键因素。

  然而,我们也不能完全说是如此,大多数的中学生智力相当,却还会出现害怕与不怕的区别。

  林徽因说:“真正的平静,不是避开车马喧嚣,而是在心中修篱种菊。”而我要说:真正的不畏,不是避开难题,而是敢于直面问题。中国着名数学家华罗庚并不是一个数学天才,然而他有一颗强大的心,面对数学问题,他从不退缩、不逃避,反而选择直面难题、认真钻研,体味其中的乐趣。于是,他强了,畏惧便弱了,他对数学的喜爱也就多了一分。最终,他登上了数学的“高峰”。

  徐志摩在《想飞》中说:“是人没有不想飞的,老是在这地面上爬着够多厌烦,不说别的。飞出这圈子,飞出这圈子……凌空去看一个明白——这才是做人的趣味,做人的权威,做人的交代。”怕与不怕,是相互依赖、相互依存的,只有当你鼓起勇气,鉴定你那颗追求向上的心,直面问题,你的喜爱便会战胜畏惧,你便会攀上高峰。

  

  本文最大的特点就是善于引用。一开始就引用道家学派的鼻祖老子的名言,从对立统一的观点出发,指出“怕与不怕是相依相赖而存在的,没有绝对的畏惧或喜欢”,既巧妙地切入了所要论述的话题,又自然地引出中学生“三怕”的分析。在具体分析“三怕”时,先引用理查德??怀斯曼的名言,进而引出第一个层面的分析,指出“一个人害怕与否,其能力的高低是关键因素”。之后又化用林徽因的话,从第二个层面展开论述,指出“真正的不畏,不是避开难题,而是敢于直面问题”。两个层面各有侧重,前者侧重思维能力,后者侧重思想心态。最后又引用徐志摩的话巧妙地结束全篇。这些直接引用或化用的名言,既可以作为行文的线索衔接起论证的过程,同时也彰显了考生丰富的文化积淀。

我终于克服困难_150字   星期天,爸爸带我们全家去爬山。到了山脚下,我远远望着山,山好高,好陡峭。我对爸爸说:“爸爸,我们别爬了,山太高了,我不敢爬了……。”爸爸听了,认真得对我说,无论做什么事,都要有勇气,你能行的,我相信你。”我听了鼓起勇气爬山,我一边爬一边想:我不能退缩,堂堂的男子汉,怕这点小事,以后怎么成就大事业呢?爬呀爬,过了一会儿,啊!我终于爬到山顶,望向远处,一幅幅美丽的景象展现在我们眼前,美丽极了!我终于克服困难,这件事情告诉我们一个道理:不管遇到什么事情,都要敢于面对困难,才能够成功。

四年级:春欣

我不怕困难_600字

  在成长的道路上,不免会遇到很多很多的困难。有令人心酸的,令人痛苦的,那都是因为你无法正确的去面对这些困难险阻。只要你能向困难大喊一声“我不怕”,你就会发现,困难离你很遥远很遥远。顿时,心酸化成动力,痛苦化成力量,最后尝试到的一定是成功的甜美果实。一件事让我真正领略到了困难的真谛,那就是我参加一次仪仗队的比赛的训练。记得参加仪仗队的时候,就要挑选一批人去训练。当时,那个指导老师对我们说:“参加仪仗队的训练是非常辛苦的,所以学校需要一批不怕困难,肯吃苦,认真学的同学去参加。你们怕吗?”有一部分同学听了觉得很害怕,就对老师说“老师,真的很辛苦吗?”“辛苦是有一点的了。老师说,她看见在一旁倾听的我,笑眯眯地问道:“你怕辛苦吗?”我连忙一挺胸,说“辛苦有什么可怕!”老师笑着摸摸我的头。大家不相信地嚷嚷:“只是口里说说的吧,最后行不行难说了。”到了真正的训练,更是挑战了我的决心。每天要训练好久的时间,下雨照常。有时天气好就在热辣辣的太阳底下训练几小时,人都快中暑了。最要命的是,寒假都要来训练。别人都累得直喊苦,一听要训练就喊怕。可我还是默默的训练着,训练着。我不怕,因为我相信艰辛汗水的背后一定会有一朵为艰辛绽放的鲜花,它一定会使我取得成功的果实。就这样,熬过了整整一年半。终于到了比赛那天了,我为自己暗暗惊叹。我居然可以熬到今天,靠的是什么巨大的力量呢?对了,是一句“我不怕”,一句“我不怕”使我在人生感受到了艰辛;带给我坚定的力量。众望所归,我们取得了一等奖,我们赢了。“我不怕”这句话,终于给我带来了成功的果实和绽放的鲜花,给了我莫大的欢乐,还带给了我鼓舞的掌声和失败者那赞叹的目光。使我懂得了好多好多的的道理,心里好骄傲、好激动。“我不怕”带给我的实在是太多太多的快乐和坚定了。在漫漫的人生路上,它让我在困难中获得一丝曙光,使我能够坚持找到属于我的果实。请你向困难大喊一声“我不怕”,你就会发现,困难离你很遥远很遥远。请你记住这句话吧:遇到困难,就大喊:“我不怕”。

困难_谢谢你_150字

  在我们生活中不知有多少的困难阻碍着我们

  有时,他们像春雨,来得快去得也快

  有时,他们也像烙印,紧紧地印在心里

  可是我们有没有想过

  谁的人生没有进过这一坎坷

  没有经历困难的人生并不完美

  我们不应该讨厌困难

  而是感谢困难

  困难带给我们太多太多的东西

  他是我们的朋友

  只是这个朋友不是很讨人喜欢

  但是,有了他我们变成熟了

  变懂事了

  变得懂珍惜

  他让我们懂得了朋友的来之不易

  让我们懂得了生活的不易

  让我们懂得了风雨之后彩虹现

  所以,在我们遇到这个朋友的时候

  举起你的左手

  左手代表着方向

  同时也举起你的右手

  右手代表着希望

  这样你可能据就会慢慢喜欢上这个朋友

  朋友,让我们一起说

  困难,来吧!我不怕你!

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面对困难不要怕,作文扩展阅读

  作文,在语文考试中的分值比重还是很大的,写出一篇优秀的作文,对于语文成绩有很多大的帮助,那么如何写一篇优秀的文章呢?

  一、审 题

  这是写作文首先要做好的事,否则,就会直接导致“文不对题”,“下笔千言,离题万里”。怎样才能审好题呢?根据通常的作文题目的形式来看,一般可分为命题作文和材料作文两大类。对命题作文的审题,就是要审查给定的文章题目确定的具体要求,审清文题意图,明晰题外要求,确定“题眼”。通过审题,明确作文的内容范围、时间范围、数量范围、人称范围、处所范围等。不能超出给定的范围。对材料作文的审题,主要要从两个方面去把握:一是与材料的思想内容要“形影不离”,二是与作文形式的要求“丝丝入扣”。

  命题作文要确定文章的内容范围,有的题目,对写作内容做出规定。所以,审题时,要确定题目规定的内容范围:记人的,要记什么人;叙事的,要叙什么事;写景的,要写什么景;状物的,要状什么物,等等。

  二、立 意

  立意,就是确定文章的主题,明确文章所要反映的中心思想。文章立意,应该有提炼生活的基础,要努力把生活中某些根本性的东西反映出来。为了达到这一目的,必须努力做到正确、集中、新颖、深刻。

  立意正确是作文的根本要求。我们常听说某某的文章很有思想性,这主要是取决于作者创作立意的深刻性。一般说来,我们作文的立意都应该是积极、健康的,力求反映生活中的本质内容,要有一定的社会普遍性。也就是说,文章的主题,应该是大家能够认可或是积极倡导的。

  三、拟 题

  拟定文章题目,是写作文之前首先要确定好的事,就像我们在开始做一件事之前,要先“拿定主意”一样。文章题目能反映出写作的出发点和动机。通过文章题目,读者可以基本认清文章要表达的主题和主要内容。文章的拟题,要高度精练地概括出文章的核心内容,既要准确,又要力求生动,这样才能引人注意,激起读者的兴趣。

  根据表达内容的需要,文章拟题大致可以分为以下几种类型。写作时,大家可以根据实际情况灵活运用。

  选 材

  选材,就是选择材料。无论作什么文章,对所需材料进行选择是非常必要的。就像盖房子,一定要事先充分地考虑好该用什么木材、什么石头、什么型号的水泥、什么材质的砖等等。同时,还要精心地计算好对各种材料的用量是多少,少了盖不成房子;多了浪费,没有用处。另外,所选材料还要适当得体,有助于表现房子的结构功能和形象效果。
如果不顾一切地随意用料,最后盖成一座类似火车皮一样的黑房子,尽管结实,但肯定不会有人喜欢。同样道理,作文之前进行精心选材,目的是既能说明问题,又要生动引人爱读。
  所以,作文之前,面对众多可用的材料,要适当地做出取舍,留下生动有特色、有代表性的,去除一般的;要通过对重要的、生动的材料的有效组合,实现作文的目的,即用“经济”的手段,深刻地表达主题。

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