亲爱的老师

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亲爱的老师

亲爱的老师时间:2014-06-07 21:52来源:www.2v2.com.cn作者:写人作文
亲爱的老师_400字

  时间过得真快,一眨眼我已经是一位中学生了。刚踏进校门,我就想:我将要面对怎样的一些老师呢?是否天天耷拉着脸,遇事不分青红皂白就狠狠地训斥学生一顿……想到这里我的汗毛就立了起来,我不敢再往下想了。 出处:作文大全 www.2v2.Com.cn

  班主任老师来了,我用双手蒙下了自己的眼睛。“同学们请坐好!”呀!这声音竟是这样的温柔,我慢慢地放下手,我的班主任竟是这样的温和。

  这以后的日子,我的班主任老师经常会给我讲一些道理,虽然她有时也会训斥我,但我知道她是为我好。

  我还很喜欢我的语文老师,她有一双非常平凡的眼睛,小小的,不漂亮,也并不炯炯有神,隐藏在那副厚厚的眼镜下,这双很平常的眼睛,却在我心灵深处闪烁。

  她总会把自己真诚的笑容带给别人,把自己丰富的知识传授给我们。她在我们心中永远是纯洁而善良的。我给她总结出了三大优点:会上课、关心学生、会指导复习。她讲的每一节课都是那样的丰富多彩。每一章都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界。她翻开语文书,扫视了一下同学们,清了清嗓子,然后有唱歌一般的声音开始朗读课文,眼镜是她的标记,眼神是她的语言,笑容是她的形象,这三者完美地组合在一起。

  我喜欢我的初中老师!

别了,亲爱的老师_300字

  六年,稍纵即逝。在这六年中,是您,老师,在这短暂的六年中,把我们从天真幼稚的孩子,教育成了一个个懂事的少年。一想到我们即将分别,以前相处的画面在我的脑海中闪过……

  刚入校园,是您,把我们带入小学,带入我们的这个大家庭。那时您总是带着笑脸来上课,用有意思的语言来上课……

  三四年级,是您,教我们如何做人,告诉我们做人的大道理。那时您总是和蔼可亲说道理,用教导性的语言来说话……

  五六年级,是您,让我们获得的很多知识,与一些生活是必须知道的方法,那是,你总是特别耐心的告诉我们方法……

  小学六年,是您,夜以继日帮我们批改作业,改试卷,备课,那是,我想的到,您一定是特别认真的帮我们做这些事……

  今天一想到要分别,想到不能看见您亲切的脸庞,想到六年师生即将分别,即使心中有千番不舍,可是天下没有不散的筵席,别了,亲爱的老师,六年的恩情我一定会记住。

我亲爱的老师_朱老师_100字

  每个人都有最喜欢的老师,我喜欢的老师是朱老师。

  朱老师平时凶巴巴的,但我知道,其实朱老师很爱我们。

  以前,我们班的成绩是全年级倒数第一,后来,是朱老师拼命的把我们从“悬崖”边上拉了回来。

  有一次,朱老师正在给我们上课,突然,朱老师出去了,我们以为朱老师有事去了,便欢呼起来。谁知,我们听到了一声喷嚏声,原来朱老师是在打喷嚏。

  “朱老师好爱我们哦!”“是呀!”“恩!”

  一阵阵话语让我心中有种酸酸的感觉。

  朱老师我们爱你!

我亲爱的老师_1100字

  我亲爱的老师

  讲台上的独臂保尔

  苦难是一所大学,没有人愿意进去,可从中走出来的人,一定不平凡。

  ——题记

  《讲台上的独臂保尔》——礼泉一中优秀语文教师虎勇。这是我在网上偶然发现的一篇日志,是朋友转载的,上面还有老师的一张放大了的生活照。当时我是怀着无比好奇和激动的心情,迫不及待地看完了所有的文字。老师苦难而又丰富的人生阅历以及自立自强自尊自爱的人格魅力,再次震撼并冲击着我的灵魂与思想,再次叩响我生命的进行曲,再次点燃我向命运挑战的活力与激情。

  此时,泪水早已模糊了双眼,是慨叹,抑或更多的是内心是感动!记忆的闸门一下被打开了。我抬起头,就好像看见老师站在面前。

  仍旧是瘦弱的身材,穿着一件格子衬衫,右臂空空的衣袖从容插在裤子的口袋里,头发整齐地向后梳着,浓浓的眉毛,深透的眼光和慈祥的微笑,一口东北音的普通话,质地铿锵有力。

  他就站在讲台上,正用左手熟练的写着粉笔字。他时不时侧转过身来,严肃的注视着讲台下的我们。若偶尔有人神情恍惚,让他发现,不用说,你将会听到这样一句话:“某某某同学,去,去,去出去洗把脸,清醒清醒,再进来上课。”

  在作文课上,他从来都不会讲一些写作技巧之类的虚无的东西,而是诚恳的真挚的与我们进行心与心的交流,讲述他的生活感悟,教我们如何做人做事以及处世。

  这一切都是那么自然,那么平易近人,而且每一个动作里仿佛都有老师的特殊的东西:背影,声音,笑容。你一眼就可以认出他来。

  老师是一个追求完美人格,在人生价值观,是非判断上,毫不含糊的人。老师的右胳膊一遇着天气突变,就会隐隐作痛。在课堂上,我们会时常看到他用左手紧紧地抓着因剧痛而抽搐的右胳膊。痛在老师的身上,却又在我们每一个人的心里。

  老师生长在军人家庭中,从小就树立了远大的理想,长大后要成为优秀的地质勘探家,走遍祖国的大江南北,揭秘地下能源。然而就在他13岁的时候,轰隆隆的机器夺走了他的右手连同右胳臂。

  命运,有时候,就这样无情而又残酷。

  老师说:是父母无微不至的爱,朋友的鼓励以及文学领域的精神世界给予了他克服困难的勇气和信心。此后,他坚持学着用左手写字,洗衣做饭,凡是自己能够做的都尽力去做,不依赖他人,不给家庭添麻烦。

  与文学结缘的他,决定一心致力于教育事业,为社会,为国家,培养人才,奉献自己燃烧的一颗心。

  “苦难是一所大学,没有人愿意进去,可从中走出来的人,一定不平凡。”这是高三毕业时,老师送给我们每个人的人生哲理,他希望,我们在人生旅程中,能够勇往直前,走出精彩。

  老师,您永远是我们心中的一座精神丰碑,像清晨初起的红日,给予我们无尽的光和热。作为您的学生,我们热爱并敬重着您,我们会勇敢的走向未来,承担起社会给予我们的责任与使命。

  永远怀念您,我的老师!

再见了,亲爱的老师_100字

  您是一位园丁,

  我们是祖国的花朵,

  是您用知识灌溉我们成长。

  您是一个太阳,

  我们是一棵柔弱的小树,

  是您让我们经历风风雨雨,

  长成参天大树。

  您是一个月亮,

  是您在漆黑的夜晚里,

  让迷失的我们走出黑暗。

  您是我心中的一块宝玉,

  一旦离开了您,

  我便失去了光彩。

  您是我心目中的彩色铅笔,

  是您给世界添上了色彩,

  是您画出了我心目中的世界。

  您是我的母亲,

  是您带给了我关爱,

  是您带给了我勇气,

  是您带给了我宽容,

  是您带给了我知识,

  是您带给了我安慰,

  是您带给了我快乐。

  再见了,亲爱的老师,

  我会永远把您怀念!

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亲爱的老师,作文扩展阅读

  作文,在语文考试中的分值比重还是很大的,写出一篇优秀的作文,对于语文成绩有很多大的帮助,那么如何写一篇优秀的文章呢?

  一、审 题

  这是写作文首先要做好的事,否则,就会直接导致“文不对题”,“下笔千言,离题万里”。怎样才能审好题呢?根据通常的作文题目的形式来看,一般可分为命题作文和材料作文两大类。对命题作文的审题,就是要审查给定的文章题目确定的具体要求,审清文题意图,明晰题外要求,确定“题眼”。通过审题,明确作文的内容范围、时间范围、数量范围、人称范围、处所范围等。不能超出给定的范围。对材料作文的审题,主要要从两个方面去把握:一是与材料的思想内容要“形影不离”,二是与作文形式的要求“丝丝入扣”。

  命题作文要确定文章的内容范围,有的题目,对写作内容做出规定。所以,审题时,要确定题目规定的内容范围:记人的,要记什么人;叙事的,要叙什么事;写景的,要写什么景;状物的,要状什么物,等等。

  二、立 意

  立意,就是确定文章的主题,明确文章所要反映的中心思想。文章立意,应该有提炼生活的基础,要努力把生活中某些根本性的东西反映出来。为了达到这一目的,必须努力做到正确、集中、新颖、深刻。

  立意正确是作文的根本要求。我们常听说某某的文章很有思想性,这主要是取决于作者创作立意的深刻性。一般说来,我们作文的立意都应该是积极、健康的,力求反映生活中的本质内容,要有一定的社会普遍性。也就是说,文章的主题,应该是大家能够认可或是积极倡导的。

  三、拟 题

  拟定文章题目,是写作文之前首先要确定好的事,就像我们在开始做一件事之前,要先“拿定主意”一样。文章题目能反映出写作的出发点和动机。通过文章题目,读者可以基本认清文章要表达的主题和主要内容。文章的拟题,要高度精练地概括出文章的核心内容,既要准确,又要力求生动,这样才能引人注意,激起读者的兴趣。

  根据表达内容的需要,文章拟题大致可以分为以下几种类型。写作时,大家可以根据实际情况灵活运用。

  选 材

  选材,就是选择材料。无论作什么文章,对所需材料进行选择是非常必要的。就像盖房子,一定要事先充分地考虑好该用什么木材、什么石头、什么型号的水泥、什么材质的砖等等。同时,还要精心地计算好对各种材料的用量是多少,少了盖不成房子;多了浪费,没有用处。另外,所选材料还要适当得体,有助于表现房子的结构功能和形象效果。
如果不顾一切地随意用料,最后盖成一座类似火车皮一样的黑房子,尽管结实,但肯定不会有人喜欢。同样道理,作文之前进行精心选材,目的是既能说明问题,又要生动引人爱读。
  所以,作文之前,面对众多可用的材料,要适当地做出取舍,留下生动有特色、有代表性的,去除一般的;要通过对重要的、生动的材料的有效组合,实现作文的目的,即用“经济”的手段,深刻地表达主题。

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