六一儿童节

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六一儿童节

六一儿童节300字时间:2013-08-08 11:41来源:www.2v2.com.cn作者:六年级日记
六一儿童节_300字

  今天六一儿童节是全世界小朋友的节日,虽然我们肤色不同,眼珠颜色不同,头发的颜色不同,但我们都有一颗善良的心,都渴望和平,反抗战争。今天我们一定要过得开心快乐。虽然我们已经六年级了即将毕业,但是我们童真的心会一直存在的。在六一的前一天我们全校做了活动:呼啦圈比赛。一二三四五六年级比赛,三男三女,一年级比二年级;三年级比四年级,五年级比六年级。转呼啦圈比赛走路,看谁先到达终点,哪队就赢了。想不到我们最后竟然输了,五年级获得了第一,出乎意料啊!虽然我们输了,但是我们没有沮丧,因为我们在这游戏中寻得了我们最真实的自己。而且在过程中我们也笑得很开心!我笑的面部都抽经了,肚子都痛了,全部人都笑了。全校活动结束了,我们班自己玩,老师买了一大堆的零食,供我们享用。我们玩放音乐传东西,音乐一停,那东西在谁那里,那个人就得接受惩罚,惩罚是在一个盒子里的。我抽了两个,1、障碍物挑战。2、表演浑身乏力的动作。就算毕业了,这最后一次的六一活动会永远记在我心中! 出处:作文

快乐的六一儿童节_300字

  今天是六一儿童节,我高兴极了。早晨穿上节日的盛装,六一儿童节开始了。

  一路上,小树向我们招手,花儿向我们微笑,好像在说:“六一儿童节快乐,六一儿童节快乐。”太阳公公知道我们要庆祝节日,他躲到了云层里,风姑娘微风飘飘,真凉爽。到了学校,一阵阵清脆有力读书声从远方飘来,传入耳中。表演节目的学生们面带笑容,已经化好了妆,从校门口向教学楼走来,好一副生机勃勃的景象。

  节目很快开始了,哥哥姐姐表演的节目真是丰富多彩,有表演舞蹈的,有大合唱,还有表演小品的。很快轮到我们班表演了,看着大大的舞台,心里真是为她们紧张,我希望我们班得奖,我们一起鼓掌,鼓励同学上场。今天是我们的节日,我们一个个都面带微笑,听着欢快的音乐,欣赏着优美的舞蹈,快乐带给每一个人,舞蹈表演完了,台下响起一阵热烈的掌声。

  这个六一我玩得非常开心,想起快乐的节日,我心里就美滋滋的,像喝了蜂蜜一样甜。

六一儿童节的快乐_300字

  我常常在想六一儿童节有什么好呢?

  因为以前的在5月31日的六一儿童节我都忘了所以我就讲我现在的5月31日的时候老师刚刚走进来的时候看见我们很吵就说“大家安静安静,现在我说一句,明天是六一儿童节我们要去五丰公园看表演,所以到时候大家要安静。”我想“明天看什么?”这天的晚上我到了很晚很晚才睡着。

  到了六一我很高兴所以不知道为什么早上很早很早就大概5点就起床了,可我爸妈还没起床没有人带我去上学,所以我只能在那里看电视大概看了一个小时,我爸妈终于起床了,过了一会,我们吃了早饭,我们出发了,我想“太高兴了,马上就要到了我可以看表演。吃零食等等很多很多好玩的。

  到了学校老师还发零食给我们,我们都高兴级了到了8点我们全校来到了五丰公园我们在那里看表演我们班的也有,看完以后我们还做了泥塑。到了10点半我们回了学校看了一下电影,到了12点我们就放学了。

  这就是我的六一儿童节,我过的最快乐的一个六一儿童节。

关于儿童节的作文:孩子们的节日_六一_1100字

  六一是孩子们的天堂,六一将令你心花怒放;六一是你的期望,六一你可以尽情奔放;六一里你可以享受天伦之乐。总之六一将令你无比激动,无比快乐!

  我格外兴奋。我拿着板凳来到学校,一路上小鸟叽叽喳喳地唱着歌无比开心。到了学校小草绿的生辉,五彩缤纷的花竞相开放,多彩的蝴蝶翩翩起舞一切都是那么欣欣向荣,好像都在为这多彩的六一增添几分色彩。

  腰鼓舞起来了

  看!腰鼓的演员们,个个精神抖擞,他们脸带笑容,欢天喜地地舞了起来,锣鼓声声,回荡在整个校园里,一下下、一声声是那么钢劲有力,我想今天是孩子们的节日,他们一定会努力地舞出自己。

  那些拿手绢的小朋友把手绢摆弄得如同绿色的彩蝶在孩子们的手中是那么的惟妙惟肖。我看的是那么入神,仿佛我也在跟他们一起舞动着。那场面就像一幅画一样展现在我们眼前,令我陶醉不已。他们舞出了自己的风采,舞出了他们往日刻苦练习的情景,更加舞出了一小的风采。

  一小的日子

  瞧!六年四班的同学们,个个都整齐划一。在优美的歌儿前还插入了他们班同学自己的风采——街舞。他那利索的身影引得众多人掌声不断。他们又排好队形开始唱歌,甜美的歌声回荡在整个校园里。我摒息凝神地听着他们唱歌,他们根据歌词改了很多。但是其中:“一小、一小我爱你!”铿锵有力的歌词表达了他们虽然远离了一小,但在一小学习了七年,生活了七年,老师的精心教育,和耐心的照料也是他们对一小的爱,对一小的留恋。毕竟这也是他们最后一个六一,他们何不留恋何不好好地珍惜呢?这个六一对于他们来说意义非凡。是呀!一小的生活是多么美好,有活动,有尝试,还有教书育人的老师!这怎能不令他们留恋呢?这是发自他们内心肺腑的话儿。这句话令我沉思了许久,许久是呀我也爱这一小,

  一小是我学习生涯的开始,怎能不爱他呢?他们的歌唱出了自己的内心世界,唱出了自己难忘的一小生活,唱出了童年的往事生活,回到这他们一定会泪如涌泉。我坚信在以后的生活中,他们一定会亮出自己的光彩!

  童年的水墨画

  望!五年四班的同学们正在诗朗诵。丁旗同学响亮的声音,张雨千同学感情丰富,笑容可掬,张伯昶同学绘声绘色的朗诵让我仿佛看到了戏水的鸭群拍水戏耍,仿佛看到了“黑旋风”水战“浪里白条”的情景,仿佛看到了童年是快乐的情景,这一切的一切都令我依依不舍。而我和几位同学在后面伴舞。郭静怡同学优美的舞姿,是那么聚精会神,一心投入在这飘飘优美的舞蹈中。我也是这舞蹈中的一员,去昂身心的投入在这舞蹈中,台下的同学目不转睛的看着我们。我们着这一身舞裙,画着淡淡的妆,仔细一看美丽极了!画意般的诗情,动人的舞姿,让同学们的掌声一阵又一阵,我也笑开了花。我想这次诗朗诵,朗诵出了同学们多美的童心,朗诵出了孩子们的天赋,朗诵出了六一的快乐!

  时间过得真是太快了,短短半天的时间就这样过去了,我只好依依不舍离开了学校,期待着下一个美好的六一。

关于儿童节的作文:六˙一,花一样的节日_1400字

  “啦啦啦啦……”风儿唱着愉快的歌儿,飞向远方,将,“六·一儿童节”的快乐,传递到每一个角落。和平的信鸽飞在蔚蓝的天空中,将“六一·儿童节”的讯息播散大地。

  风儿到了花丛中,花朵们扬起夏的笑脸;风儿到了鸟巢里,小鸟跳起激情的“恰恰;”风儿吹到了小朋友心里,激起了小朋友心中喜悦的浪花。

  清晨,拉开窗帘,一缕刺眼的阳光射了进来,我揉着惺忪的睡眼:“几天是六一·儿童节!”我以每秒“一公里”的速度穿好衣服,火速赶往学校。同学们早已来到了学校,有的同学正在小心翼翼的化妆;有的同学正在换服装,许多同学的脸上挂着丝丝抹不掉的笑。真是忙得不亦乐乎!

  一条条“长龙”从各个楼道里走了出来,整齐的校服,风中飘扬的红领巾,立即成了一道夺人眼目的风景线。国旗队伴随着响亮的音乐,昂首挺胸,迈着矫健的步伐,雄赳赳,气昂昂地走向国旗台。一阵激昂向上的《义勇军进行曲》奏响,国旗冉冉上升,全校同学一起敬礼,直至鲜艳的五星红旗在蓝天上摆动着身躯。

  “庆祝国际六一儿童节,昨日的辛劳,今日的收获”主题大会开始喽!首先,进行的是表彰大会。同学们的脸上露出兴奋、自豪、期待的神情。我双手捧着获奖证书,心中的喜悦喷薄而出,如同那花丛中的花朵,洋溢着阳光般的灿烂笑容。沃分别获得了:“县级三好学生,”“学雷锋,读书活动比赛获一等奖。”我希望,在日后的学习中更能“步步高。”

  同学们的议论更加多了,这是因为到了最激动人心的时刻,狂欢开始了:第一个节目叫做“舞韵春来。”男同学们一个个身穿节日盛装,戴山妖骨,手足舞蹈起来。木质的鼓槌上系着一条条红丝带,欢蹦的同时,一条条红丝带随即旋转起来,似一只只红蜻蜓,在半空中,划过一道道美丽的弧线。女孩子身着红色服饰,手举绿色手绢,飞速的旋转起来,像一只体态轻盈的小燕子,落在自己的手指尖上。显示出了东北地区独特的风韵,也表现出丰宁第一小学的特色:安塞腰鼓。同样也让我感觉到了百鸟争鸣,万紫千红的春天。听!多么美妙动听的葫芦丝啊!一曲《月光下的凤尾竹》将我带入了西双版纳那月光如流水,轻轻落在家家户户的屋檐上,小溪轻快地流着,那迷人的夜晚里。二十多名同学敲打着民族乐器,与葫芦丝完美的结合在一起,形成了一曲天籁之音。其中演奏葫芦丝的张楠最引人注目,专注的神情,深情的演奏,那蝴蝶般的指尖跳动着,这是一种怎样的没的境界啊!“阳光从脚尖悄悄爬山膝盖,也想看‘黑旋风’水战‘浪里白条’。”这童年的回忆,童年的心声,在舞台上的我们用心说出来。张雨千用饱含喜悦的目光注视着前方,一句句话语让我们眼前的一幕幕:与小伙伴一起捉鱼,读书,玩耍。我们女孩子挥舞着手臂,那海蓝般的着装在悠悠蓝天下,格外协调。多多黄花引得只只小蜜蜂前来采蜜。翻腾的朵朵“浪花”又像那水中的“白天鹅”,张扬着洁白的翅膀。“童年的脚印一串串,童年的故事一箩箩……”是啊!不久活动结束了,七彩的童年,快乐的六.一,怎能让我们忘怀?

  哇!多美的剪纸啊!校园里摆起了一版版展板。剪纸,电子小报,素描画,儿童画,油画……各种各样,精彩纷呈。瞧,还有我的作文报呢!

  六˙一这个花一样的节日。我们与全世界的小朋友,手牵手,心连心,绽放夏日热情的花朵。

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六一儿童节,作文扩展阅读

  作文,在语文考试中的分值比重还是很大的,写出一篇优秀的作文,对于语文成绩有很多大的帮助,那么如何写一篇优秀的文章呢?

  一、审 题

  这是写作文首先要做好的事,否则,就会直接导致“文不对题”,“下笔千言,离题万里”。怎样才能审好题呢?根据通常的作文题目的形式来看,一般可分为命题作文和材料作文两大类。对命题作文的审题,就是要审查给定的文章题目确定的具体要求,审清文题意图,明晰题外要求,确定“题眼”。通过审题,明确作文的内容范围、时间范围、数量范围、人称范围、处所范围等。不能超出给定的范围。对材料作文的审题,主要要从两个方面去把握:一是与材料的思想内容要“形影不离”,二是与作文形式的要求“丝丝入扣”。

  命题作文要确定文章的内容范围,有的题目,对写作内容做出规定。所以,审题时,要确定题目规定的内容范围:记人的,要记什么人;叙事的,要叙什么事;写景的,要写什么景;状物的,要状什么物,等等。

  二、立 意

  立意,就是确定文章的主题,明确文章所要反映的中心思想。文章立意,应该有提炼生活的基础,要努力把生活中某些根本性的东西反映出来。为了达到这一目的,必须努力做到正确、集中、新颖、深刻。

  立意正确是作文的根本要求。我们常听说某某的文章很有思想性,这主要是取决于作者创作立意的深刻性。一般说来,我们作文的立意都应该是积极、健康的,力求反映生活中的本质内容,要有一定的社会普遍性。也就是说,文章的主题,应该是大家能够认可或是积极倡导的。

  三、拟 题

  拟定文章题目,是写作文之前首先要确定好的事,就像我们在开始做一件事之前,要先“拿定主意”一样。文章题目能反映出写作的出发点和动机。通过文章题目,读者可以基本认清文章要表达的主题和主要内容。文章的拟题,要高度精练地概括出文章的核心内容,既要准确,又要力求生动,这样才能引人注意,激起读者的兴趣。

  根据表达内容的需要,文章拟题大致可以分为以下几种类型。写作时,大家可以根据实际情况灵活运用。

  选 材

  选材,就是选择材料。无论作什么文章,对所需材料进行选择是非常必要的。就像盖房子,一定要事先充分地考虑好该用什么木材、什么石头、什么型号的水泥、什么材质的砖等等。同时,还要精心地计算好对各种材料的用量是多少,少了盖不成房子;多了浪费,没有用处。另外,所选材料还要适当得体,有助于表现房子的结构功能和形象效果。
如果不顾一切地随意用料,最后盖成一座类似火车皮一样的黑房子,尽管结实,但肯定不会有人喜欢。同样道理,作文之前进行精心选材,目的是既能说明问题,又要生动引人爱读。
  所以,作文之前,面对众多可用的材料,要适当地做出取舍,留下生动有特色、有代表性的,去除一般的;要通过对重要的、生动的材料的有效组合,实现作文的目的,即用“经济”的手段,深刻地表达主题。

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