观察鱼日记

作文首页
当前位置: 作文 > 小学生作文 > 日记 > 日记50字 >

观察鱼日记

观察鱼日记200字时间:2013-09-12 18:30来源:www.2v2.com.cn作者:日记50字
观察鱼的日记200字 第一篇:孔雀鱼

  我养了一群孔雀鱼,小房子里住着五颜六色的小主人,我喜欢它们。我天天盼望孔雀鱼妈妈怎样生小宝宝。
  有一天我放学回家,我观看发现孔雀鱼妈妈生小孔雀鱼了,我又是激动又是兴奋,我急忙把鱼妈妈放在大房子里,让小鱼们自由自在地生活。我观察小鱼有时轻轻地游着,有是静静地休息着,我动一动小房子它们就手忙脚乱地游动,我觉得小鱼非常有趣!


第二篇:观察叔叔家的鱼

今天晚上,我为了写《观察日记》,特意到叔叔家看鱼。
叔叔家的鱼缸可真漂亮。那里面有绿油油的水草,有海螺,还有一块块礁石。哇,鱼缸犹如海底世界一样。当然它的主人_鱼就更多了,有燕子鱼,斑虎鱼,孔雀鱼,金鱼,清洁夫……小鱼在自己的家里自由自在的游来游去,好像一群顽皮的孩子在追逐打闹。
我问“小鱼是怎么吃食的?”叔叔二话没说,拿起一把鱼食往水里一丢。它们一个个张大嘴巴,一张一合地抢着吃食。一条斑虎鱼躲在灌木从中,好似在捉迷藏。清洁夫是个爱卫生的孩子,它总是不停地做清洁。哦!对了,小鱼还会生病。你看,那条银色的小鱼刚生过病,现在还在长尾巴呢!鱼的世界可真奇妙。
天己经很黑了,我和妈妈只好依依不舍地离开了叔叔的家。 出处:日记 www.2v2.Com.Cn


第三篇:观察小舅养鱼

小舅喜欢养鱼。周六的时候,我闲着没事儿,就跟妹妹蹲在鱼缸旁边看鱼。我看见了鱼怎么吃食,怎么睡觉。我有一个问题:鱼怎么呼吸?我仔细观察,发现鱼用口和腮吸气呼气。鱼先用口吞一大口水,再把水传到腮里,用腮过滤水,把水中的氧气吸收。为什么鱼吃的食物不会从腮里“掉”出来?我去厨房看个究竟。碰巧姥爷在用刀切鱼。我发现鱼有个“变道器”。鱼把“变道器”打开,水就从食道流向腮;鱼把“变道器”关上,水从食道流向胃。
另外,我发现鱼是睁着眼睛睡觉的。因为鱼没有眼皮。
我非常喜欢小鱼。


第四篇:鱼儿是怎么吃饭的呢?

家里的鱼缸里有七条小金鱼。它们在鱼缸里游来游去,美丽极了!咦,这些可爱的小金鱼儿是怎么吃饭的呢?
下午,我抓了一把鱼食,撒在浴缸里,站在一旁看看鱼儿有什么反应。只见四条小鱼一看见鱼食,便迅速地冲上来,狼吞虎咽地吃了起来。大鱼却好像没看见似的,悠哉悠哉地游着,难道它们不饿吗?我的眼睛瞪得更仔细了。原来,它不是不想吃,而是保持高度的饿警惕,看,它向四周望了望,似乎已经感觉到没有任何危险了,才慢吞吞地游了过来。它又瞅了瞅四周,才小心翼翼地吃了起来。它们发现我没有任何恶意,才真正安心地吃食。我默默地想:小鱼儿这么活跃,这么勇敢,大鱼儿却如此警惕,如此担忧,这是为什么呢?


第五篇:观察邻居叔叔家的鱼

我们邻居叔叔家的鱼缸又大又漂亮,他们整理的非常的干净,里边有水草、海螺、礁石还有其他的贝壳,当然它的主人_鱼就更多了,有燕子鱼,斑虎鱼,孔雀鱼,金鱼,清洁夫……小鱼在自己的家里自由自在的游来游去,好像一群顽皮的孩子在追逐打闹。
我怕惊动了他们,我悄悄的说,“小鱼是怎么吃食的?”我的邻居说说叔叔二话没说,从浴缸旁边的小盒子里拿起一把鱼食往水里一丢。哇塞,我看到这些鱼一个一个都长大了嘴巴,太凶猛了感觉,一张一合地抢着吃食。一条斑虎鱼躲在灌木从中,好似在捉迷藏。其中有一条叫做清洁夫的鱼,他是个爱卫生的孩子,感觉他它总是不停地做清洁。哦!对了,小鱼还会生病。你看,那条银色的小鱼刚生过病,现在还在长尾巴呢!鱼的世界可真奇妙。
天晚了,很黑了,我和妈妈只好依依不舍地离开了叔叔的家。


第六篇:观察教室里的鱼

清早,我到鱼缸前玩,一看见丁佳诚在喂鱼食,我赶紧跑到鱼缸前去看。
小鱼已经来了不少了,小鱼挨挨挤挤的,像一个一个五颜六色的小盘子。小鱼在小盘子只见冒出来。有的有两三条小鱼,有的小鱼全拼成了,露出洁白的小盘子,有的还是一两条鱼,看起来很快就要拼好了。
这么多小鱼,一个有一个的颜色。看看这一个,很美;看看这一朵,也很美。如果把眼前的一缸小鱼看作一幅活的画,那画家的本领可真了不起。


第七篇:观察鱼的数学日记

今天晚上,妈妈带了5条海鲫鱼回来,它们还会活呢!鱼在袋子里活蹦乱跳还发出“沙沙”的响声,姑爹把鱼倒在了洗碗池里,我和表妹赶紧跑到厨房去观察,这时我发现鱼的嘴巴一张一合,其中有一条突然跳了起来,我和表妹吓得连忙冲出厨房,过了一会儿,等我们再进厨房时,发现有两条鱼一动都不动了,原来它已经死了,鱼离开了海水就活不成了。我想起上学期老师教我们“10以内的加减法”,5-2=3,5条鱼死了2条还剩3条。


第八篇:我的养鱼日记

养鱼日记(一)

同学们,你们养过鱼吗?天天观察鱼,喂它点儿鱼食,是不是为生活增添了不少情趣?嘻嘻!告诉你们,我们班也养起了小金鱼。
班级建设中,大家一同出力,王雨菲捐花,张博雯捐顶门的茶筒......大家还一起捐班费。郭宇洋呢?捐了金鱼还有一个玻璃鱼缸。于是我们就开始了养鱼旅程。它们被放在我一旁的窗台上,懒洋洋的晒着太阳,自由自在地游着。我小时候也养过鱼,可惜的是,不出一个月,他们逐一死去,我很伤心。为什么精心照料确换不来他们的健康?也许在买之前,他们已经奄奄一息了吧!我怕班中的金鱼死去,不由把心往上一提,默默为它们祈祷。
第二天一早,我们发现鱼儿的嘴一张一合,像是饿了,大家将一些鱼食撒入鱼缸。可是鱼儿们却置之不理。“兔子不吃窝边草”,金鱼也不吃头顶食?难道它们不饿吗?还是信不过我们?我们又急又气,有的同学说:“喂!你们吃呀!大傻瓜,饭送到嘴边也不吃吗?有的同学着急了,使劲晃动鱼缸,鱼儿上蹿下跳。我急忙制止他们,说:“别再折磨他们了,它们饿了自然会吃的,在等等吧!”

养鱼日记(二)

同学们离开了鱼缸,我也去忙我自己的事情。”嘿!大家快来!”我寻声望去,见贺昊智兴奋的说:“鱼儿吃食了,大家快来!”同学们簇拥而来。哦!真的,水面上洒的十多粒鱼食已经剩下几粒,我们满心欢喜地看着可爱的小金鱼。红红的鱼鳞,小米粒一般的黑眼睛,炫丽的银白色尾巴,一摇一摆的游动,真让人越看越喜爱。
同学们想亲眼看一看鱼儿吃食的样子,可鱼儿们却不配合、不给我们表演了。“吃水不忘挖井人”,可鱼儿们真是白眼狼,吃完食后,都懒得看我们一眼,大家都觉得十分扫兴。有的同学轻轻地拍拍鱼缸,也许是在幻想摸摸小金鱼的脑袋,告诉他们:“要听话,好好吃食,照顾好自己。”然后他们露出笑容,转过身,心满意足的走了。
鱼儿们的小天地色彩太单调了,要是能养水生植物—泡大珠或者一些水草就好了。水草即可供观赏,又可在星期六、日无人照料他们时,充当他们的食物。第二天,同学们买来了水草,放到鱼缸里。“红花还需绿叶衬”有了水草的映衬,鱼儿变得更加可爱、活泼。

养鱼日记(三)

前面说过,我们可爱的鱼儿健康着呢!我之前心头担忧的乌云渐渐散去,瞧现在的它们身体特别棒,饭量也不差。怎么可能死去呢?我看着他们,心中漾满喜悦。
星期五下午,我们给鱼缸换了水。因为有水草,我们不必担心鱼儿挨饿。我们深深地向鱼儿们游来游去的身影望了一眼,便回家了。
不曾想到,这是看它们活蹦乱跳生活的最后一眼。
星期一,一进教室,我们便把目光投向鱼缸。我们顿时呆住了,鱼儿可爱、活泼的身影哪去了?我们抱着鱼缸,鱼儿们飘在水面上,它们死了,再也不能陪我们一起学习,一起游戏了。今天的鱼缸,成了一个装饰品,只剩下水草和贝壳,没有了鲜活的小生命,鱼缸是那么单调。哎!再也不会有人用充满慈爱的目光投向鱼缸里了,大家垂头丧气,十分伤心。
我的养鱼日记也要结束了。金鱼们,去天堂的路上,一路走好!


第九篇:观察鱼的耳

今天,我突然有了一个想法,我要观察鱼的耳朵。鱼有耳朵吗?
放学了,爸爸来接我,我拖着爸爸来到学校门口的小店,那里有买放大镜的,一元钱一个,爸爸给我买了一个。爸爸说:“这个放大镜不太好,不能老看,对眼睛不好。”呵呵,我也只是好奇,买来玩玩。回到家里,妈妈还没下班。我来到鱼缸旁边,拿着放大镜想观察鱼的耳朵,可那鱼却不听话,一会儿游到东,一会儿游到西,把我累得够呛,还是没有看见鱼的耳朵。哈哈,我打电话向妈妈求救,妈妈告诉我:“鱼的耳朵是内耳,肉眼是观察不出来的。”是吗,哈哈,看来,我又犯错误了,没关系,还学了一招了呢。观察鱼的日记200字 第十篇:观察鱼

今天早上,老师从市场买了十条鱼,带到班上来给我们观察。
  老师让我们观察鱼。我仔细一看,鱼头是三角形的,眼睛跟绿豆差不多大。嘴巴一张一合的,旁边那一动一动的应该是腮帮子吧。身子一摆一摆的。真可爱的小鱼呀。
  对了,胸鳍的作用是什么呀?老师给我们做了个实验,老师先把一条鱼的胸鳍剪掉,再把它放进水里,哎呀,小鱼一下子翻了,再也不动了,原来,胸鳍的作用就是产生动力呀。那尾巴呢?老师把另一条鱼的尾巴剪掉,再把它扔进水里。小鱼还会游,但老是碰到盆。原来尾巴的作用是控制方向。
  啊,小鱼身上有这么多看似不起眼的东西,却有这么大的用处呀。啊,这堂课上的真有意思呀。


第十篇一:观察鱼宝宝

今天早上起来,我跑到阳台去看鱼宝宝。发现鱼宝宝们全部都变色了,原来全部都是黑色的,现在变成了棕色和浅黄色的小鱼宝宝。我发现棕色的小鱼宝宝的肚子比浅黄色的小鱼宝宝的肚子大,我就猜棕色的小鱼宝宝是母的,我数了数,大约有14条母的小鱼宝宝,5条公的小鱼宝宝。它们在水面上跳来跳去,如果你不注意看,还真以为是一些水蜘蛛在水面上跳呢!它们有的在窃窃私语,有的在四处游动,有的在捉迷藏,还有的在寻找食物。我把手指放进水里,手指周围的鱼宝宝们眨眼间就逃走了,我想,它们可真胆小啊,看见一个陌生的东西就逃走了,我不禁笑了起来。


第十篇二:喂鱼宝宝

今天,天气很好。妈妈对我说,孔雀鱼宝宝只能喂很稀很稀的蛋黄水,而且要在中午天气暖和的时候喂。我等啊盼啊,终于等到了中午。我和妈妈把生鸡蛋煮熟,我迫不及待地拿到阳台去喂鱼。我剥开鸡蛋,从鸡蛋里面拿了一小点蛋黄出来,在手里把鸡蛋黄碾碎,把鸡蛋黄放进了水里。小鱼宝宝们一看见鸡蛋黄,就争先恐后的抢了起来。小鱼宝宝们为了抢吃鸡蛋黄,非要拼个你死我活。小鱼宝宝吃食的时候,嘴一张一张的,把蛋黄一下就吸进自己的肚子里了。它们吃食的时候,头朝下,尾巴一晃一晃的,似乎表示很高兴,我听说小狗也是这样,好像鱼和狗有亲戚关系似的。不一会儿,小鱼宝宝的肚子就变大了一些,小鱼吃饱了。看到小鱼宝宝们悠闲的游来游去,妈妈和我都笑了。  http://www.2v2.com.cn/z/09/09121130322013.html
  转载分享本站内容www.2v2.com.cn,请保留文章来源信息和原文链接!
【下一页】 【2】

观察鱼日记,作文扩展阅读

  作文,在语文考试中的分值比重还是很大的,写出一篇优秀的作文,对于语文成绩有很多大的帮助,那么如何写一篇优秀的文章呢?

  一、审 题

  这是写作文首先要做好的事,否则,就会直接导致“文不对题”,“下笔千言,离题万里”。怎样才能审好题呢?根据通常的作文题目的形式来看,一般可分为命题作文和材料作文两大类。对命题作文的审题,就是要审查给定的文章题目确定的具体要求,审清文题意图,明晰题外要求,确定“题眼”。通过审题,明确作文的内容范围、时间范围、数量范围、人称范围、处所范围等。不能超出给定的范围。对材料作文的审题,主要要从两个方面去把握:一是与材料的思想内容要“形影不离”,二是与作文形式的要求“丝丝入扣”。

  命题作文要确定文章的内容范围,有的题目,对写作内容做出规定。所以,审题时,要确定题目规定的内容范围:记人的,要记什么人;叙事的,要叙什么事;写景的,要写什么景;状物的,要状什么物,等等。

  二、立 意

  立意,就是确定文章的主题,明确文章所要反映的中心思想。文章立意,应该有提炼生活的基础,要努力把生活中某些根本性的东西反映出来。为了达到这一目的,必须努力做到正确、集中、新颖、深刻。

  立意正确是作文的根本要求。我们常听说某某的文章很有思想性,这主要是取决于作者创作立意的深刻性。一般说来,我们作文的立意都应该是积极、健康的,力求反映生活中的本质内容,要有一定的社会普遍性。也就是说,文章的主题,应该是大家能够认可或是积极倡导的。

  三、拟 题

  拟定文章题目,是写作文之前首先要确定好的事,就像我们在开始做一件事之前,要先“拿定主意”一样。文章题目能反映出写作的出发点和动机。通过文章题目,读者可以基本认清文章要表达的主题和主要内容。文章的拟题,要高度精练地概括出文章的核心内容,既要准确,又要力求生动,这样才能引人注意,激起读者的兴趣。

  根据表达内容的需要,文章拟题大致可以分为以下几种类型。写作时,大家可以根据实际情况灵活运用。

  选 材

  选材,就是选择材料。无论作什么文章,对所需材料进行选择是非常必要的。就像盖房子,一定要事先充分地考虑好该用什么木材、什么石头、什么型号的水泥、什么材质的砖等等。同时,还要精心地计算好对各种材料的用量是多少,少了盖不成房子;多了浪费,没有用处。另外,所选材料还要适当得体,有助于表现房子的结构功能和形象效果。
如果不顾一切地随意用料,最后盖成一座类似火车皮一样的黑房子,尽管结实,但肯定不会有人喜欢。同样道理,作文之前进行精心选材,目的是既能说明问题,又要生动引人爱读。
  所以,作文之前,面对众多可用的材料,要适当地做出取舍,留下生动有特色、有代表性的,去除一般的;要通过对重要的、生动的材料的有效组合,实现作文的目的,即用“经济”的手段,深刻地表达主题。

------分隔线----------------------------