观察金鱼的观察日记

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观察金鱼的观察日记

观察金鱼的观察日记时间:2013-09-12 20:03来源:www.2v2.com.cn作者:日记50字
观察金鱼的观察日记

第一篇:我家的金鱼

我家的鱼缸里有几条金鱼,有金黄色的,也有黄白相间的,在阳光下闪闪发光。
金鱼是一种名贵的观赏鱼类,它体形丰满,性情温顺,色彩鲜艳,被称为“金鳞仙子”,“水中牡丹”。
金鱼是水世界里最美丽的舞娘。它们有的俏皮,有的文静。金鱼吃起东西来可有趣啦!只要我撒下鱼虫粉,它们就拼命地甩动尾巴,摇动胸鳍,一个劲儿地向事物游去。然后张开圆溜溜的大嘴巴,争先恐后地抢了起来。等吃饱了,它们就沉下水底静静地休息了。休息片刻,金鱼又像往常一样,精神饱满地互相穿梭来往。腮一张一合的,吐着露珠似的泡泡,好像在窃窃私语,又像在喋喋不休。这只鱼缸就像它们温馨的家,它们忽上忽下,忽左忽右,自由地生活。
一次,我忘了给它们喂食,金鱼们就不停地游向水面,张开大嘴巴,好像在说:“小主人,你真粗心,忘了给我们吃东西了!”
金鱼胆子很小,记得有一次,我把鱼兜放在水里作弄金鱼,它们都吓得挤在了一个角落里,等我一走,它们才又神气活现地游来游去。但金鱼也有生气的时候,当我用鱼兜捞起一条金鱼,它就拼命挣扎,把水溅到我身上,直到我放了它为止。
观赏金鱼是我闲暇时的一大乐趣,它让我心情愉快,精神舒畅,但金鱼很爱干净,要经常换水。 出处:作文
我喜欢这些快乐而有生气的小金鱼。


第二篇:金鱼是怎么生活的

为了观察金鱼,我买来了3条金鱼,有一条眼睛圆鼓鼓的,身子白白胖胖的,满身白灰色,好象一个小胖子;另一条上身是橘橙条,下腹却是白色,另一条鱼是全身火红色,如果不仔细看,还真以为它是一团鲜红的血,还有一条金鱼身穿一条五颜六色的衣裳,看上去象是一朵小花,
金鱼是靠脑袋下的四片东西来游水。游时,金鱼还会不停地摇摆着那条尾巴,而且我发现金鱼喜欢隐藏在黑暗处。
当它饿了,我放一把金鱼食,它们就会抢过来,全不顾往日的绅士风度;可它不饿时,你硬给它喂食,它会吃了又吐出去,硬生生地把你气个半死,而且鱼它不管它在干什么,眼睛始终都是鼓得大大的。
怪事
这几天金鱼总是浮上水面来吐气,使我感到不解,为什么金鱼老是要浮起来透气呢?你们知道吗?这可真是个谜团呀。
中午,我来看金鱼的时候发现了那条身穿五颜六色的金鱼死了,我伤心的哭了。
绝食
第二天,我发现我给鱼喂食,他们不会向往日一样抢着吃,甚至对食物是视而不见。
中午,鱼始终都对食物没有胃口,这让我感到莫名其妙。昨天还好好的,今天怎么这么忧虑,还绝起食来了。
我起了想设:是不是因为它们发觉少了一个好友?可是,昨天它们都还很自在呢。我又想,它们是不是因为昨天以为那条小金鱼是出去玩,所以不担心,可都这么久了,它们怎么还没吧鱼放回来啊?!
哎,这再怎么猜测也猜不出来,谁能懂鱼语来帮忙问一下为什么变得这么令人担心,但这世上又有谁懂金鱼的语言呢!
疑团
这几天金,我给鱼换水,发现每当换水时,它们都会变得很凶,好像怕会跟那条小金鱼一样被我给玩。


第三篇:金鱼连雪观察日记一

2013年10月23日星期二天气:雨心情:高兴

我家有三条小金鱼,可爱极了。
它们穿着一身金黄色的衣裳,两颗黑宝石似的大眼睛在闪闪发光。游动时,那条尾巴飘动起来,就像一条金黄色的丝带随风飘动!
这三条小金鱼可有趣了!其它小金鱼吐的小水泡,它们以为是食物,一个劲地冲上去,一口把小水泡吃掉了。有的时候,我给它们喂了食物,它们高兴极了,立刻把身子倒过来,游起了“仰泳”,把我乐得哈哈大笑!
我真快乐,因为我有三条可爱的小金鱼陪伴着我!

2013年10月24日星期三天气:雨心情:高兴
我家这三条小金鱼,它们的名字叫“苹果”、“梨子”和“葡萄”。
吃过晚饭,妈妈要做其它事情,我来给小金鱼喂食。我来到鱼缸前,小金鱼像见了生人似的,一下子跑得“无影无踪!”我左等右等,还是不见小金鱼出来。我拿鱼食晃了晃,仿佛在说“你们再不出来,我可要走了!”
最淘气的小金鱼“苹果”出来了!紧接着,“梨子”和“葡萄”摇着大尾巴也游了出来!呯呯呯地用嘴打着玻璃,好像在向我要食呢。我喂给它们食,可它们不吃,我只好离开了!可是当我转过身来时,鱼缸里没了鱼食。我想:“它们的动作真快啊!”
“苹果”、“梨子”和“葡萄”三条小金鱼就像我的三个好朋友!

2013年10月26日星期四天气:雨心情:高兴

今天我做完作业,就迫不及待地冲向鱼缸,想看看我的小金鱼怎么样了!
我发现小金鱼很笨重地游来游去,原来它们的尾巴上吊着一根“线”(它的大便)。小金鱼们游来游去时,那条“线”就像一条丝带,飘来飘去,有趣极了。
过了一会儿,我惊奇地发现,那条“线”不见了!我看见那条“线”在水中翩翩起舞,就像几个特级伞兵在空中表演杂技。这时,我发现小金鱼轻松了,游得更快了。我正看得起劲,可是,妈妈叫我读英语了,我只好依依不舍地离开了。
以后我要常到小金鱼家来“玩”!

2013年10月28日星期五天气:雨心情:快乐

我做完作业后在想:“小金鱼今天会怎样了呢?”想到这里,要去看我的朋友们了!
来到鱼缸前,我发现它们聚在一起,嘴对嘴地,好像在“说话”。我悄悄地走过去,它们一下就游到了它们地藏身之处(氧气棒下面),又开始了它们的“谈话”。
我把吸管套上一个玩具小鱼,把吸管放下去,搅了搅,小鱼们纷纷围了上来。我一下把吸管拿起来,它们就一下跑开了。我把吸管再放下去,它们的目光又被我吸引了过来。就这样,我和它们玩起了游戏,我越玩越带劲儿,直到妈妈叫我时,我才停止了下来。
这三条小金鱼真可爱真有趣!

2013年11月13日星期六天气:雨心情:愉快

“我的小鱼怎么样了呢?在睡觉?在玩?在谈话?”做完作业后我想来想去,我还是不知道小金鱼在干嘛,最后决定去看看。
原来小金鱼们躺在水草丛中。我拿棍子逗了一下,“苹果”和“葡萄”游了起来,“梨子”还是在原地,一动不动地。我想:“它是在睡觉,还是在生蛋……”它到底在干什么,我也不清楚。
我希望明天能看到“梨子”愉快地游来游去。如果在生蛋的话,希望不久就能看到更多小金鱼出现。


第四篇:金鱼“赛牡丹”

今天,赵老师一进教室就问大家:“金鱼像什么呀?”同学们有的说金鱼像胖乎乎的小精灵,有的说金鱼像穿着花裙子的小仙女,有的说金鱼像花花绿绿的小潜艇,还有的说金鱼像穿迷彩服的巡逻兵……
正当我们议论纷纷的时候,赵老师突然从背后拎出一袋金鱼,我们惊喜地叫了一声:“啊,金鱼!”这时候赵老师让我们给可爱的小金鱼去上名字。我们争先恐后地报出了名字,经过赵老师的评选,决定让黑黑的小金鱼叫做“赛珍珠”,因为“赛珍珠”浑身是黑,只有两个又黑又圆的大眼睛露在外面,所以叫它“赛珍珠”!另一条鱼头上好像顶着比欣然怒放的牡丹还美得花,所以我们就叫它“赛牡丹”。我最喜欢“赛牡丹”了,赛牡丹的眼睛又圆有小,好像魔法师把“赛牡丹”的眼睛挤在了脑袋两旁。
“赛牡丹”的鳃隐藏的可好了!躲在了白色的鳞后面,不仔细看是看不到的。
每当“赛牡丹”安静地躺着的时候,鳃就会一张一合,真好玩!好像在骄傲地说:“你们看我多漂亮。”
“赛牡丹”的鳞可就算是天下第一美的了。阳光下的鳞会变得银光闪闪,像穿着一件乌黑油亮的段子衣服!多么光彩夺目啊!
“赛牡丹”肚子又圆又鼓,好像装了一个大西瓜。“赛牡丹”的尾巴左右摆动,一会悠然自得的慢慢地游着,一会儿纹丝不动,好像在闭目养神。
我发现“赛牡丹”睡觉的时候是睁着眼睛的,而且一动不动的漂浮在水中央。这时候别的金鱼在水里横冲直撞,只有“赛牡丹”依然纹丝不动,好像世界静止了。
我非常喜欢小金鱼,我下次一定要去买金鱼。


第五篇:小金鱼

我家的鱼缸里有四条可爱的小金鱼,它们每天在鱼缸里自由自在的游来游去,我很喜欢。它们中有三只是红色的,有一只是白色的,它们都有剪刀似的尾巴,大大的眼睛,没有牙齿的嘴巴。看到它们自由地游着,我突然产生了一个问题:鱼是怎样在水中游泳,呼吸的呢?我悄悄地趴在鱼缸边仔细观察,生怕惊动了它们,终于发现,鱼游动时先用腹上的鳍向前滑动,再用尾巴调整方向,它是用腮呼吸的,嘴巴有时一张一合地吐泡泡,当我喂它们时,它们先用嘴巴碰一下,然后马上吃起食物就游走了。当它们在睡觉时,眼睛还是睁着的,因为它们没有眼皮,所以它们在梦游啊!小金鱼可真是一群即可爱又充满秘密等着长大的我们去探索研究呢!


第六篇:金鱼连续观察日记二

2013年10月1日星期四晴

今天,妈妈给我买了三条金鱼,都非常美丽。一条是全身桔黄的,眼睛大得很,好像凸得快掉下来似的,我给它起名叫“小橙”。一条是全黑的,眼睛像一颗黑豆,尾巴像穿了“燕尾服”一样,起名叫“黑仔”。还有一条最特别了,它头上有一点红,身上全是白的,眼睛最小,我就叫它“一点红”。
我仔细看着这几条可爱的金鱼,它们用肚子下面的四个鳍一划一划,像船上的桨一样。它们边游边不断地喝水,然后从腮里过滤,吸收氧气,偶尔也会浮到水面上呼吸空气,因为今天比较闷热,水里的氧气可能不够。

2013年10月2日星期五晴

妈妈昨天忘了买鱼食,我怕金鱼饿着,就扔了一粒米饭,可是它们在米饭旁转来转去,就是不吃,想不到这些金鱼也这么挑食。我想起了河里有许多虾仔,就去河边捞了一些回来。
我先放了一点虾仔,马上吃光了。于是,我又放了很多进去。过了一会儿,我看见虾仔被吃得差不多了,金鱼们鼓着腮帮子,肚子胖了起来。我高兴极了,是不是金鱼要生宝宝了呢?我便去问妈妈。妈妈着急地说:“糟了,金鱼吃太多了,金鱼是控制不住自己的,你给它多少,它们都会吃进去的,快把剩下的虾仔倒了。”我连忙给金鱼换水。
看着那些金鱼一动不动的样子,肯定是撑着了。我后悔极了,为什么不早点问妈妈呢?

2013年10月3日星期六晴

一大早起来,我就看见“一点红”死了,我伤心极了。妈妈说快点给金鱼换水,把死的扔掉,死金鱼会污染水源,影响剩下金鱼的健康。我流着泪,小心翼翼地给金鱼换水,生怕它们还有什么差错。还好“黑仔”和“小橙”看起来还比较健康。

2013年10月4日星期日晴

今天我表哥结婚,喝完喜酒回家已经晚上九点多了,我想金鱼应该睡了吧。
我就悄悄地去看金鱼。看着金鱼睁着眼睛一动不动的,我想:这些家伙怎么这么晚了还不睡觉呀。于是,我轻轻地唱起摇篮曲。可是,我等了半个钟头也没看见金鱼有什么变化。我急了,就去问妈妈,妈妈说:“你的金鱼应该睡了,鱼是没有眼帘的。”
哦,我明白了:原来鱼是睁着眼睛睡觉的呀。


第七篇:金鱼连续观察日记三

我家有一个漂亮大鱼缸,里面有许多美丽的“风水鱼”,或许你会奇怪,什么是“风水鱼”呢?让我来告诉你吧,所谓的“风水鱼”就是金鱼。

9月22日星期三晴

我家的金鱼儿们长得可不一般了,我还给它们取了很多奇奇怪怪的名字,有“水泡眼”,“红樱花”,“小金子”等等。它们有的长了双乌溜溜的眼睛像两颗黑宝石似的;有的身上披着一排排的金色鳞片,就好像是它们的花衣裳;还有的头上戴着一朵大大的红樱花,异常漂亮。金鱼儿们不但漂亮而且还能演奏美妙的“音乐”。当它们游泳的时候,尾巴就会发出细小的‘哗哗’声,好像在说:“我跳的舞美吗?”当它们吐泡泡的时候,就会发出‘嘭’的声音,”好像在说:“我打的节奏还不错吧!”它们在水里尽情的游来游去,像一个个翩翩起舞的舞蹈家,婀娜多姿,美丽极了!

9月23日星期四晴

我最喜欢给金鱼喂食了,喂食是很有讲究的,每一次都不能喂太多,否则会把金鱼撑死的。我试着把手指头伸进水里,它们就快速地游过来拼命地“吃”我的手指,感觉痒痒的!大概是饿了吧,于是我就多倒了些鱼食,小金鱼儿们都争先恐后的在水里抢鱼食吃呢!一颗颗鱼食就像一粒粒棕红色的珍珠把金鱼缸边上全都围住了,有的“珍珠”还在水上“漂流”呢!我用手捅了一下“珍珠”,“珍珠”就往下掉,正好掉进了假花丛里,水管里的水不断涌下来,假花丛里的鱼食又都浮上来了;有的“珍珠”还掉进了金鱼的嘴巴里,可好玩了!观察金鱼的观察日记 9月24日星期五晴

今天我又把手指伸进鱼缸的水里,可是小金鱼儿们都没有围过来了。我想:金鱼怎么不中计了呢!我仔细一瞧,才发现每一条金鱼的肚子都是鼓鼓的,像一个个小小的乒乓球,原来这群“贪吃的家伙”早就被爸爸喂饱了。它们还在水里悠闲地游来游去,互相嬉戏,有些还会躲在花丛里玩捉迷藏呢!突然我发现了一件不可思议的事,我家的黑金鱼变成了金色的了。我大声叫道:“爸爸妈妈你快来看呀!我们家的黑金鱼变成了金色的了!”我快活地叫着。爸爸妈妈来了,一看都非常高兴!就这样,我们一家人度过了一个快乐的早晨!

10月1日星期五晴

金鱼儿们有时候可调皮了!今天,妈妈把木头做的小鸭子立在鱼缸里,“水泡眼”游过去就把小鸭子碰倒了,妈妈只好再把小鸭子立好,但是调皮的“小金子”又把小鸭子碰倒了。妈妈耐着性子又一次把小鸭子立起来,可不一会儿,小鸭子又倒了。就这样轮啊轮,到最后妈妈无可奈可挥着手说:“不摆了,不摆了,太累了!”你说我们家的金鱼儿们调皮不调皮呀!

10月2日星期六晴

晚上,金鱼儿们该睡了。我敲打着金鱼缸叫道:“小鱼儿,小鱼儿,该睡觉了啦!”我叫了好几遍小金鱼儿们的眼睛还是睁着。于是我很好奇就上网查了一下,原来小金鱼儿们睡觉的时侯是睁着眼睛睡的,因为金鱼是没有眼皮,但有一层膜可以防水保护眼睛。我小声的对小鱼儿们说:“晚安,小金鱼儿们!”
我家的金鱼儿们给我带来了无穷的乐趣,我真喜欢它们!


第八篇:小金鱼

我家养了几条小金鱼,我经常注意观察它们。
金鱼在水里悠闲地游着,它们的眼睛是凸出来的,像是要掉下来。看,它们胖敦敦的身上还穿着一件金红色的衣服;尾巴像一把大扇子,摆来摆去。有时鱼会呆在角落里一动不动。我一拨水,它们被吓得游来游去。
鱼饿的时候,它们一看见靠近的人,就会随着你走的方向游过去。我扔了一粒鱼食进去有一条鱼探出头来,像是在征求我的意见,我只好点了点头,这条鱼马上把鱼食吞了。它好像觉得自己独食,便游过去伙伴们身边,还他们碰碰嘴,像在说:“对不起。”我又放了一些鱼食下去,小金鱼们像十年没吃过东西一样,马上蜂拥过来抢,身子竖起来,张大嘴巴,像要把鱼食全部吞进肚子里。
金鱼真可爱,我喜欢金鱼。你有没有养呢?没有的话,赶快找来养吧!它们会给你带来很多乐趣的。观察金鱼的观察日记 第九篇:有趣的金鱼

在我家的大鱼缸里,养着多条小金鱼,看它们每天无忧无虑地在鱼缸里游来游去,真让我开心。
最逗人的是给金鱼喂食了,恨不得一天喂好几次,结果有几个小家伙,不知道饥饱,都去天堂里玩了。我为了更好的和小金鱼开展“互动”游戏,我想了一个好办法,在每次喂鱼前,我要敲三下缸壁,才把鱼食投下去,通过长时间的训练,三下敲缸声已成为了金鱼开饭的“集结号”。“集结号”一响,金鱼就像箭一般的冲向我,张开老虎嘴巴,直立起海豚身子,好像大叫:“饿死我啦!快点给我吃东西吧!”有的甚至把嘴巴露出水面,等待食物直接落入嘴中。时间长了,鱼儿们只要见我向那个方向走去,它就像剑一般的冲我而来,给我摇篮头摆尾,还要做一些让人看着想笑的跳舞动作。
金鱼非常爱干净,两天要换一次水,要是不给它们换水,它们会集体发出抗议,把嘴露出水面,啪啪啪啪发出很多的响声,来吸引我的注意力,它们好像在向我示意:“小主人,我们的家臭死了,快给我们打扫一下吧!”每当看到这样的情景,我都有些不好意思,因为我有忘记给它们清理家了,于是我就放下手里的事情,把早已晾好的水端过来,把金鱼一条一条往里捞,可是这些调皮的金鱼们好像在惩罚我忘给他们换水似的,在渔网里一跳一跳,让水花四溅,弄得我一脸水,每当换完水,我就得用毛巾擦擦脸。但这丝毫没有减轻我对它们的喜爱。
金鱼给我的生活和学习带来无穷的快乐,每当我学习紧张或心情不愉快时,我就和我的小金鱼玩耍一翻,有时还会用一根线栓食物,逗他们玩,让它们急得上窜上跳,可爱极了。我与我的金鱼还有着许许多多有趣的事。你是不是也很喜欢这些可爱的小金鱼呢?


第十篇:可爱的小金鱼

昨天,我家多了两位“小客人”。一条金鱼是红白相间的,尾巴很大,透明色,游动的时候很漂亮;还有一条小金鱼,它的“鱼泡眼”十分可爱,从头到尾,全身都是白色的。
金鱼睡觉时眼睛是睁开的。一大清早,我就起床看我的小金鱼了。可是,当我来到鱼缸时,发现“红红”和“白白”一动不动,眼睛鼓得大大的,我以为它们死了。可是它们没有翻肚皮。我问妈妈:“妈妈,金鱼会不会死了呀?”妈妈笑着说:“金鱼没有死,只是它们在睡觉。因为金鱼的眼睛里面有一层又细又透明的眼皮,它们睡觉的时候把细细的眼皮闭上就可以了,所以眼睛看起来像睁开似的,一动不动。”真的吗?我带着好奇心动了一下金鱼,金鱼被吓坏了,在鱼缸里游来游去。
金鱼吃食也很有趣。我经常给金鱼喂食,它们真可爱。它们吃食物时,一口一个,还在吐泡泡呢!我想:它们除了吃鱼饲料,还吃什么呢?我查了一下书。原来,金鱼除了吃鱼饲料,还吃小鱼苗啊!我爸爸从小河里捉了一些小鱼苗放到鱼缸里。金鱼以为它们和饲料一样,会直接掉进它们的嘴里。可它们很快发现小鱼苗和饲料不一样,因为小鱼苗会游动.金鱼们像离弦的箭向小鱼苗冲上去,饱餐了一顿后又准备去捉下一个目标.
啊!这两条小金鱼真可爱,它们给我的童年生活带来了很大的欢乐.

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观察金鱼的观察日记,作文扩展阅读

  作文,在语文考试中的分值比重还是很大的,写出一篇优秀的作文,对于语文成绩有很多大的帮助,那么如何写一篇优秀的文章呢?

  一、审 题

  这是写作文首先要做好的事,否则,就会直接导致“文不对题”,“下笔千言,离题万里”。怎样才能审好题呢?根据通常的作文题目的形式来看,一般可分为命题作文和材料作文两大类。对命题作文的审题,就是要审查给定的文章题目确定的具体要求,审清文题意图,明晰题外要求,确定“题眼”。通过审题,明确作文的内容范围、时间范围、数量范围、人称范围、处所范围等。不能超出给定的范围。对材料作文的审题,主要要从两个方面去把握:一是与材料的思想内容要“形影不离”,二是与作文形式的要求“丝丝入扣”。

  命题作文要确定文章的内容范围,有的题目,对写作内容做出规定。所以,审题时,要确定题目规定的内容范围:记人的,要记什么人;叙事的,要叙什么事;写景的,要写什么景;状物的,要状什么物,等等。

  二、立 意

  立意,就是确定文章的主题,明确文章所要反映的中心思想。文章立意,应该有提炼生活的基础,要努力把生活中某些根本性的东西反映出来。为了达到这一目的,必须努力做到正确、集中、新颖、深刻。

  立意正确是作文的根本要求。我们常听说某某的文章很有思想性,这主要是取决于作者创作立意的深刻性。一般说来,我们作文的立意都应该是积极、健康的,力求反映生活中的本质内容,要有一定的社会普遍性。也就是说,文章的主题,应该是大家能够认可或是积极倡导的。

  三、拟 题

  拟定文章题目,是写作文之前首先要确定好的事,就像我们在开始做一件事之前,要先“拿定主意”一样。文章题目能反映出写作的出发点和动机。通过文章题目,读者可以基本认清文章要表达的主题和主要内容。文章的拟题,要高度精练地概括出文章的核心内容,既要准确,又要力求生动,这样才能引人注意,激起读者的兴趣。

  根据表达内容的需要,文章拟题大致可以分为以下几种类型。写作时,大家可以根据实际情况灵活运用。

  选 材

  选材,就是选择材料。无论作什么文章,对所需材料进行选择是非常必要的。就像盖房子,一定要事先充分地考虑好该用什么木材、什么石头、什么型号的水泥、什么材质的砖等等。同时,还要精心地计算好对各种材料的用量是多少,少了盖不成房子;多了浪费,没有用处。另外,所选材料还要适当得体,有助于表现房子的结构功能和形象效果。
如果不顾一切地随意用料,最后盖成一座类似火车皮一样的黑房子,尽管结实,但肯定不会有人喜欢。同样道理,作文之前进行精心选材,目的是既能说明问题,又要生动引人爱读。
  所以,作文之前,面对众多可用的材料,要适当地做出取舍,留下生动有特色、有代表性的,去除一般的;要通过对重要的、生动的材料的有效组合,实现作文的目的,即用“经济”的手段,深刻地表达主题。

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