日记下雪了

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日记下雪了

日记下雪了下雪了时间:2013-09-20 03:21来源:www.2v2.com.cn作者:日记100字
日记下雪了

第一篇:

下雪了,雪花们仿佛一片片雪白的丝绸,为树叶、屋顶披上了一件件洁白晶莹的衣裳,亦似一名名手艺出众的银匠,为它们镀上了白银。
下雪了,同学们在雪中嬉戏着。他们有的找冰块,有的在追逐、更多的则站在原地,仰起脸、张开手,享受这大自然所馈赐的新年礼物。傅仲豪找到了两个冰块,一个直径为2厘米,另一个直径约为1.5厘米,都被为砸成了粉。
雪不仅美丽,而且对农作物也有益处。有句农谚:瑞雪兆丰年。这是因为下大雪时,大部分的害虫就被冻死了。而那些农作物则被像被子一样的厚厚的积雪所盖住了,既保住了热量,也保存了水份,等到立春之后,太阳便利用它的光把雪照融,干部的雪水渗入植物的根部,使农作物能更好地生长。

雪,是大自然恩赐给人类的礼物,是纯洁天真的象征。瞧!今天下起了鹅毛大雪,那是洁白的、轻柔的、像芦花般的雪花在天空中飘扬……使我又起了对冬天雪花的那种爱慕只心。只见蒙蒙细雨之中,银白色的“珍珠”漫天洒落,宛如仙女的舞裙,又似天使的白羽。雪,越下越大,给山川大地披上了一层厚厚的棉衣,连我们院子也不例外。看!今天的雪下得好大,正适合堆雪人。我戴上帽子、手套和围巾,穿上暖和的外衣,叫是我的小邻居_高雯珏,一起来到了楼下,准备堆个大雪人!堆雪人的第一步当然是搜集雪。我心想:搜集雪有什么难的,不就是把雪从一边运到另一边吗?可是这其中也有许多的学问哩。我用的第一个办法是有手来搜集雪,可是这个办法一点也行不通了,不一会儿,我的手就红肿了起来,冰凉凉的。有一就有二,很快,我和高雯珏就想出了第二个办法:干脆用身边现成的东西来运吧。我和高雯珏拿起了雨伞,来到一棵大树旁,颤动着树枝上的树叶,树叶上的雪花就纷纷落到了我们的雨伞上,可是这样做雨伞很容易受到损坏,怎么办呢?正在这时,我的奶奶从楼上拿来了畚箕让我们盛雪,不一会儿,我们搜集来了好多好多的雪,够我们堆起一个雪人了! 出处:日记 www.2v2.Com.Cn
有了雪,我和高雯珏就开始堆起雪人来。我们把雪搂在一起,用手轻轻拍打,让雪变的严实些。它那雪白的身子一尘不染,使雪人有着洁白无暇的象征。开始做雪人的头了,我和高雯珏把雪人的头揉成一个好大的圆,在上面嵌上了一对炯炯有神的眼睛,在配上一个长长的鼻子,当然也少不了那张樱桃小嘴。眼看一个雪人就这样完成了,可是“天有不测风云,人有旦夕祸福”不一会儿,雪人的头就倒了下来,但经过我和邻居高雯珏的努力,雪人终于又恢复了它的原样。看着我们的作品,我露出了一丝欣慰的笑容,因为这是我和邻居高雯珏一起完成的作品,我一定会珍惜着一刻美好的时光!

第二篇:

“哇!下雪啦”,早晨刚一睁眼,我看到窗外的景色,禁不住大叫起来。
这是我盼望已久的一场大雪。小区内的一棵棵大树变成了“圣诞树”;花园内的花草变成了大小不等的“珊瑚丛”;小区广场变成了涂满奶油的“大蛋糕”;中间的雕塑则变成了“棉花糖。将手伸出窗外,接一朵雪花放进嘴里,凉凉的!心里有些甜意,我想:雪就象天上的魔术师撒下的“白砂糖”!
雪的洁白无暇带给人们视觉的享受,但它给我们小学生的是更多的欢乐!
看,刚一下课,男女生便分成两拨,打起了雪仗。别看女生人多,到底还是男生厉害,雪球象炮弹一样向女生仍去,嘴里还喊着:“圣诞牌雪球比旺旺牌雪饼好吃吧!”顿时雪球在女生头上、脖子上炸开,她们变成了“圣诞老人”,高兴的男生嗷嗷直叫……
再看看那边,男生对垒更是猛烈,一个个白色的“炮弹”集中打向了崔煜东,看他双臂挡在头前,左躲右闪,“招架不住啦,三十六计――――走为上”他大喊一声便抱头逃跑,那知脚下一滑,跌了个四脚朝天,“哈哈!呵呵”自个笑、他人笑,连成一片,好开心呐!

第三篇:

“看啊,下雪了!”我被这声音吸引到了走廊上,往外一看,确实不错,很小的雪花缓缓飘落,我的心不禁生出一分喜悦,盼望着它能带给我们一场真正的大雪,又过不久,城市已经被这轻柔的雪花轻轻的覆盖了一层。每一片雪花都轻柔地盘旋着落下,成了大地上一层雪的一小部分,每一片雪花又汇成了让大地银装素裹的美景。
面对着雪,我想吟诵几句学过的诗歌,却怎么也想不起来。看来,大自然赋予我们的是无法用言语表达的。我虽然不能说,但是,我可以听,听雪的声音。
大雪纷纷扬扬落下,那一片雪花在空中舞动着各种姿势,或飞翔,或盘旋,或直直地快速坠落,铺落在地上,在这一刻,一切都是美好的,一都是寂静的,站在窗前,那片片雪花的欢声笑语却在我耳边响起。它们的欢乐,我听得到。
雪还未停,孩子们就忍不住出来玩了,打雪仗、滚雪球,虽然雪花还在飘零,他们却不顾家长的反对,玩得不亦乐乎,充斥着童年的欢乐。雪任凭我们把它们捏成毛茸茸的雪球,然后互相砸来砸去。他的身体虽被砸得七零八落,四处飞溅,但他们从不抱怨,给我们快乐,就是它的快乐。它以其特有的语言给我们心灵的温暖,这种声音,我听得到。
瑞雪兆丰年,大年初八下雪应该是一年的好兆头。雪花缓缓飘落,配合着爆竹的响声,给人以喜庆。我喜欢静静地看着雪,看雪悄然落下,听雪微弱的声音,心里会有安详幸福的感觉。我又看到一群打雪仗的孩子,在道路上左躲右闪。我看见草坪上,一层雪覆盖着嫩叶,保护着它们。他们因担此重任而感到骄傲的声音,我听得到。
地上纯洁的雪沐浴着阳光,享受最后一刻的欢乐。他们在为自己即将结束的生命哭泣吗?不,他们在笑,在自豪,他们完成了自己的任务,将欢乐播撒到了人间。奉献了生命,发挥所长,它们是伟大的,他们一生中的欢乐,我听得到。
再在下雪的时候,让我们站在窗前,用心倾听一个生命传奇。

第四篇:

清晨天刚亮,我立马跳下床,跑到窗户边,看到外面的景色很美,树披上了白白的上衣.树枝被雪压得好像弯下了腰,大地铺上了白白的地毯.
我和叔叔来到屋顶.我拿起自己的小铲子,把雪铲到堆雪人指定的地方.然后我们就开始了,雪人的眼睛是用红枣做的;圆圆的脖子是用兰色的木块做的;雪人的嘴巴是红色的;帽子是蓝色的;我还给它带了红领巾,好像威风凛凛的少先队员.一会儿我就满头大汗,上气不接下气,雪人做好了.
有许多人来观赏我做的雪人,我给他们还拍了几张照片.我们大家围着雪人绕了好多圈,可高兴了.我又迫不及待的玩了滚雪球,雪球越滚越大,像一个大气球.
我真高兴,今天上午雪地成了我的游乐园.

第五篇:

早上,我打开窗子。“哇!”我眼前一亮,仿佛置身在了银白的世界里。只见漫天飞舞着雪花;雪花密密地飘着,像织成一面白网;房屋披上洁白素装柳树变成臃肿银条;极目远眺,醉了……可是,地上却没有一点雪,我不扫兴,想了想,我想,既然房屋顶上有雪,那么我家阳台上也有雪,因为我家的屋顶就代表着阳台,我走到阳台上,哇!美极了!白白厚厚的雪积满在地上,旁边的围栏上也有雪,我急忙跑去叫姐姐,我和姐姐一起玩耍,堆了个猫形的雪人,不,应该叫雪猫,我们接下来打雪仗,我拿起一团雪,向姐姐的方向扔去,姐姐跑呀跑,我追呀追,到了有点近的地方我急忙把雪球扔向姐姐的方向,打中了!打中了!姐姐这回要报仇了,她拿起一把雪就扔,哈!我有绝招,我身子一蹲,姐姐的雪球没打中,就这样,一天就过去了。
第二天,我看见雪没有了,很快就融化了,我很丧气,美好的时光就是过去的快呀!名师点评:“只见漫天飞舞着雪花;雪花密密地飘着,像织成一面白网;房屋披上洁白素装柳树变成臃肿银条;极目远眺,醉了”,优美的句子,将雪花满天的景象描绘得如此生动美丽。文章详细地叙述了小作者和姐姐一起玩雪的场景_“我拿起一团雪,向姐姐的方向扔去,姐姐跑呀跑,我追呀追,到了有点近的地方我急忙把雪球扔向姐姐的方向,打中了!打中了”,开心兴奋的气氛洋溢在字里行间。小作者的结尾不是很恰当哦,应该以开心快乐的基调结束。

第六篇:

今天,第一节课下了以后,我和小朋友们都在玩打雪仗。我们玩的很开心,有一个小朋友把雪扔到我的脸上,还有一个小朋友把雪扔在我的胳膊上,又有一个小朋友把雪扔在我的背上。我开始反击了,做了四个中等的雪球,分别仍在他们的头上和他们的裤子上。
这时上课铃响了,我们赶紧跑回教室去了,这个课间十分钟玩的很开心!

第七篇:

今天下雪了,天上飘着雪花,地上铺上雪毯,树上披着银装,整个城市好像都变成了雪的世界,真是太漂亮了!我想堆一个特大号的雪人,用水桶做它的帽子,用土豆作它的眼睛,用树枝给它画一个嘴巴,用扫把做它的手,再给它围一个围巾。我还想滚雪球、打雪仗……结果一放学,那些雪都化掉了,真是太可惜了。妈妈说过几天还会下大雪,我真希望快点下。

第八篇:下雪了(孙艺玮)
今天,下雪了。我和小朋友们一起堆雪人、打雪仗,雪越下越大,我们觉得越来越好玩。放学了,我和姐姐在门口玩雪,姐姐教我在地上滚雪球,今天玩得真开心。下午太阳出来了,雪慢慢地化了,不能玩雪了。

第九篇:下雪了(胡天悦)
今天下雪了,我和小伙伴们到我们学校的操场上来堆雪人,我先堆了一个大雪球做雪人的身子,然后我堆了个小雪球做雪人的头,接着我堆了两个小球做雪人的两个眼睛,再用雪做雪人的鼻子和嘴巴,最后我用两根木棒做雪人的两只手,这样雪人就堆成了,大家玩的真开心。

第十篇:下雪了(陈钰霏)
早晨,看到了下着一场白茫茫的雪,到了学校玩堆雪人时快乐极了。不一会儿雪慢慢的化了,我很难过。真希望这雪永远不化!

第十篇一:下雪了(孙梦晗)
早晨,我和爸爸出门了。我坐在车里,看见爸爸在扫雪,因为白雪把我们的车都盖上了。爸爸把我送到学校,下课的时候,我和小朋友打了雪仗,而且还堆了雪人。我看见周围的小朋友都穿上了厚厚的羽绒服,冬天真的来了,我看见了白白的雪,好高兴!
不过,我还是喜欢家乡的雪,因为我的家乡在哈尔滨。那里不仅仅有白雪,还有漂亮的冰雕。我欢迎老师和同学们都去我的家乡,去看看真正的雪!

第十篇二:下雪了(曹又畅)
今天下了入冬以来的第一场雪,我非常高兴的去了学校。下课了,我和同学们在操场打雪仗。我们把雪揉成团,把雪球扔到我的对面,然后对面的同学把她的雪球扔到我这来。我们玩的高兴极了。

第十篇三:下雪了(何雨轩)
清晨醒来,推开窗子一看,屋顶上变白了,树上,草上,路上都变白了,原来昨天晚上下雪了,心想可以跟同学们堆雪人,打雪仗了,心情可真高兴啊!

第十篇四:下雪了(左晓雅)
今天是愉快的一天。早晨我还没起床,妈妈对我说:“快起床啊,你看外面下雪了!”我一听,赶紧从被窝里钻出来。哇!真的下雪了!屋顶和草坪上全白了。上学了,课间的时候,我和姜雅文一起堆了一个不大也不小的雪球,我们还一起打雪仗呢!下午放学后,我和妈妈走路回家。在路上,妈妈拍了好多雪景,还给我拍了几张照片呢!
今天可真开心啊!

第十篇五:下雪了(严懿诚)
早上,我一起床发现窗外白茫茫的一片,原来下雪了。
下课铃一响,我就和同学冲出了教室做起了游戏,堆起了雪人。我们滚了两个雪球一大一小。大的当作雪人的身体,小的当作雪人的头,我和同学再去找了两根木棒,做雪人的胳膊。一个可爱的雪人就完成了。我和同学高兴的跳了起来。
虽然冬天很冷,但我喜欢上了冬天,因为北风爷爷送来了礼物。

第十篇六:下雪了(余睿杉)
今天我和吴浩天等同学在打雪仗。我们是分组的,厉害的一组,不厉害的一组。田浩坤揉起一团雪球朝我和吴浩天扔来,一下子就击中了我和吴浩天的背。我很生气,马上就来报仇了。田浩坤说:“呀嗬,这么快就来报仇了。”田浩坤抓起一把雪就朝我丢,我转身躲避。等他去抓雪的时候,我就把雪往他的衣服里塞。可他也没办法还击,因为已经上课了。

第十篇七:下雪了(周子安)
今天早上,我发现草地上、树上、房顶上都是雪,我闻到空气新鲜极了,听见雪花沙沙的飘落在树上的声音。今天中午,我发现雪慢慢变少了,小朋友都出去玩打雪仗、堆雪人、滚雪球这些游戏。今天下午,我发现雪更少了,太阳出来了。

第十篇八:下雪了(熊佳毅)
早晨,妈妈把我从甜美的梦中叫醒。高兴的告诉我:“儿子,快起来,外面下雪了!”我一翻身跳起来,冲向窗户。啊!好美!一夜之间,我们的城市变成了雪白的世界。树是白的。草是白的。屋顶是白的。连马路也变成了白的。

第十篇九:下雪了(何馨语)
下雪了,下雪了!今天早上我从被子里钻出来,爸爸妈妈就告诉我外面下雪了。我跑到窗前一看,外面白茫茫的一片。我心里开心极了,心里想:今天终天可以和同学一起玩雪啦。

第二第十篇:下雪了(唐文婷)
看!今天下雪了!早晨,我拉开窗帘,看到外面一片雪白,车上啊,花坛上啊,全是雪,远处田野上也是白茫茫的一片,我很高兴又能打雪仗,堆雪人了。我真希望天天都下雪!日记下雪了 第二第十篇一:第十篇:下雪了(陆紫纯)
一片,两片,三四五六七八九十片,百片,千片,万片。天空下起了大雪,树上,地上,屋顶上,就象盖了一床白色的被子。早上,同学们来到学校,看见厚厚的一层雪,小朋友们在操场上打雪仗,堆雪人。小朋友门在操场上玩的高高兴兴。

第二第十篇二:下雪了(居墨涵)
“哇!下大雪啦!”一大早,我就被妈妈的大叫声给吵醒了。我急忙从被窝里爬起来,向窗外望去,呀!多美的雪景啊。屋顶上、树上、草坪上全都铺上了一层厚厚的雪。雪花从天空中纷纷扬扬的飘荡下来,像一个跳舞的小精灵,它一会儿落在行人的头发上,一会儿又钻进行人的脖子里,真调皮!再过一会儿,我就可以和小朋友们一起去打雪仗咯!

第二第十篇三:下雪了(朱允航)
今天早晨我醒来看窗外草地上铺着一层厚厚的白雪,我兴奋的喊叫:“爸爸快来看下雪了!下雪了!”爸爸说:“赶快刷牙、洗脸我们就出发上学去,课间休息时你们还可以打雪仗!”终于下课了,我和同学们冲出教室开始打雪仗,你打我、我打你······操场上传来一阵阵爽朗的笑声。

第二第十篇四:下雪了(杨嘉逸)
今天早上,我拉开窗帘,看见鹅毛大雪从天上纷纷扬扬的要飘舞下来,落在我们家的玻璃窗上,我高兴的跳着,喊着:“妈妈,下雪了,我可以打雪仗,堆雪人啦!”

第二第十篇五:下雪了(彭东贤)
早上,我从家出来,看到天上飘着雪花,树上披着银装,到处都是白茫茫一片,真是一个白色的世界。我不由自主地伸出一只接住了一片雪花放进口中,呀!它无色无味,好冰啊!下课铃终于响了,同学们飞奔向操场,有的打雪仗,有的齐心协力地堆雪人,还有的同学在扫雪。一看,这里简直就是欢乐的海洋。

第二第十篇六:下雪了(戴音琦)
今天早上爸爸觉我起床,告诉我外面下大雪了。我一骨碌从床上跳了起来,向窗外望去。哇!屋顶是白的、树是白的、地也是白的,整个世界都是白色的。我高高兴兴地上学了,下课了我像小鸟一样飞出了教室,来到操场上,和同学们打雪仗还堆了一个可爱的小雪人,迎接今年的第一场雪。今天可真是开心啊!

第二第十篇七:下雪了(蔡仲元)
天下雪了,我和余睿杉在打雪仗,打呀打呀!余睿杉就拿大雪团砸我,我就跑到一边去了,也揉了一个大大的雪团向他扔去,他躲了起来,我就去找他,他给我来了一个突然袭击,我的衣服上都是白白的雪。他赶紧跑过来帮我把衣服上的雪拍干净了。不一会儿,上课铃响了,我们就赶紧朝教室跑去,我们玩得真开心呀!

第二第十篇八:下雪了(王思钰)
今天,下雪了,外面一片雪白。树上,草地上有好多好多的雪。下课了,我和同学们一起堆雪人,打雪仗。我们玩的可开心了。看到这美丽的雪,我和陈卓敏都忍不住抓起一把雪,放进嘴里。“哇。。。真凉啊。。。”。

第二第十篇九:下雪了(何郅金)
早上,我一睁眼睛看见外面一片白。哇!下雪了,我赶紧穿上衣服。站在阳台往外看,一片片洁白的雪花从空中飞下来,落在大树上,树变白了;落在草地上,小草戴上了雪白的帽子;落在汽车上了,汽车穿上了白大褂;落在房顶上,房顶铺上了厚厚的棉花······雪在不停地下,雪花飞舞,真美呀!

第三第十篇:下雪了(丁宇阳)
今天是下的第一场雪,我和小朋友们一起玩雪。我们在一起打雪仗,杨佳宜差点把彭东贤打晕了,我们都笑了起来,我们一起玩累了就一起在雪地上躺了一会,还吃了雪呢!

第三第十篇一:下雪了(程雨杉)
早晨,雪花纷纷扬扬从空中飘落下来,汽车上、屋顶上、窗台上、土堆上、树上、草地上都盖上了以层雪白的毛毯。。。。。。
到了学校,休息时,我和我的好朋友们来到雪地里打雪仗、堆雪人,我抓了一把雪做了一个小雪球,小雪球在雪地上越滚越大,变成了大雪球,朱允航一屁股坐在了雪球上逗得我们哈哈大笑。我还尝了一口雪_真冰啊!像冰激凌一样。下雪真有趣,我爱这个美丽的季节!

第三第十篇二:下雪了(卓晓宇)

早上起来我拉开窗帘,天空飘舞着雪花,大地就像盖了一件白白的被子,哇,好美啊.我背上书包飞快的跑下楼,我捧起一把雪好冷。

第三第十篇三:下雪了(田浩琨)
今天,下雪了我很高兴,因为可以堆雪人,而且还可以打雪仗,全国各地的小朋友们,我们一起欢呼吧,来迎接这美丽的雪吧!

第三第十篇四:下雪了(肖芷然)
今天早晨我起床的时候,妈妈告诉我外面下了一场大雪,我马上跑到窗边一看:哇!外面都是白白的,白白的树、白白的屋顶、白白的地、白白的车……我迫不及待的来到了学校,和同学们一起打雪仗、滚雪球。我多喜欢下雪啊!

第三第十篇五:下雪了(刘依晗)
星期三我和我的好朋友出来堆雪人,我们堆了一个很漂亮的雪人。我们用一个大的雪球做它的身体,再用一个比较小的雪球做它的脑袋,接着用一个胡罗卜做它的鼻子,最后用两个黑色的纸片做它的眼睛,雪人就做好了。

第三第十篇六:下雪了(陈卓敏)
今天早晨,天空飘着雪花。啊!地上白了;树上白了;房子上也白了。真美啊!。在课间休息的时候,我和同学们一起堆雪人;滚雪球;打雪仗。玩得真开心!可奶奶给我说:“雪天视线不好,路又很滑,走路要走人行道,要注意安全。”

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日记下雪了,作文扩展阅读

  作文,在语文考试中的分值比重还是很大的,写出一篇优秀的作文,对于语文成绩有很多大的帮助,那么如何写一篇优秀的文章呢?

  一、审 题

  这是写作文首先要做好的事,否则,就会直接导致“文不对题”,“下笔千言,离题万里”。怎样才能审好题呢?根据通常的作文题目的形式来看,一般可分为命题作文和材料作文两大类。对命题作文的审题,就是要审查给定的文章题目确定的具体要求,审清文题意图,明晰题外要求,确定“题眼”。通过审题,明确作文的内容范围、时间范围、数量范围、人称范围、处所范围等。不能超出给定的范围。对材料作文的审题,主要要从两个方面去把握:一是与材料的思想内容要“形影不离”,二是与作文形式的要求“丝丝入扣”。

  命题作文要确定文章的内容范围,有的题目,对写作内容做出规定。所以,审题时,要确定题目规定的内容范围:记人的,要记什么人;叙事的,要叙什么事;写景的,要写什么景;状物的,要状什么物,等等。

  二、立 意

  立意,就是确定文章的主题,明确文章所要反映的中心思想。文章立意,应该有提炼生活的基础,要努力把生活中某些根本性的东西反映出来。为了达到这一目的,必须努力做到正确、集中、新颖、深刻。

  立意正确是作文的根本要求。我们常听说某某的文章很有思想性,这主要是取决于作者创作立意的深刻性。一般说来,我们作文的立意都应该是积极、健康的,力求反映生活中的本质内容,要有一定的社会普遍性。也就是说,文章的主题,应该是大家能够认可或是积极倡导的。

  三、拟 题

  拟定文章题目,是写作文之前首先要确定好的事,就像我们在开始做一件事之前,要先“拿定主意”一样。文章题目能反映出写作的出发点和动机。通过文章题目,读者可以基本认清文章要表达的主题和主要内容。文章的拟题,要高度精练地概括出文章的核心内容,既要准确,又要力求生动,这样才能引人注意,激起读者的兴趣。

  根据表达内容的需要,文章拟题大致可以分为以下几种类型。写作时,大家可以根据实际情况灵活运用。

  选 材

  选材,就是选择材料。无论作什么文章,对所需材料进行选择是非常必要的。就像盖房子,一定要事先充分地考虑好该用什么木材、什么石头、什么型号的水泥、什么材质的砖等等。同时,还要精心地计算好对各种材料的用量是多少,少了盖不成房子;多了浪费,没有用处。另外,所选材料还要适当得体,有助于表现房子的结构功能和形象效果。
如果不顾一切地随意用料,最后盖成一座类似火车皮一样的黑房子,尽管结实,但肯定不会有人喜欢。同样道理,作文之前进行精心选材,目的是既能说明问题,又要生动引人爱读。
  所以,作文之前,面对众多可用的材料,要适当地做出取舍,留下生动有特色、有代表性的,去除一般的;要通过对重要的、生动的材料的有效组合,实现作文的目的,即用“经济”的手段,深刻地表达主题。

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