快乐的学习

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快乐的学习200字时间:2013-09-07 11:15来源:www.2v2.com.cn作者:六年级日记
快乐的学习_200字

  学习对某些人来说是一种烦恼,但我认为学习是人生的必修课,我们不能逃避它,那我们就接受它,能勤奋地学习,快乐地学习。书是人们的良师益友,难道你会拒绝你的第二个老师吗?莎士比亚曾说过∶书是人们饥饿时的午餐。只要不将学习视为烦恼,不让快乐的心被学习的劳累扼杀,而将这种劳累当作知识充实,当作一种生活的体验,当作一种快乐,一种享受,这样,学习和快乐自然双飞。所以,劳逸结合的学习,才是我所提倡的!我们该学习就学习,该玩就玩,这样,我们既学习了,又休息了,何乐而不为呢?用勤奋耕坛,以快乐享受,才不辜负难得一次的学习体验,让我们快乐地学习,快乐地成长,为自己的理想去奋斗吧! 出处:作文 www.2v2.Com.cn

关于快乐的作文:我学习,我快乐_100字   去年9月份,我告别了幼儿园生活,成为了一名小学生。我每天都背着小书包按时来到学校上学,课堂上我认真听讲,积极回答问题,而且,我参加学校举办的作文比赛获得了一等奖,我感到很快乐!  在学习的过程中,如果我遇到一些难题,我总是也解不开,我会自己思考,有时候还向老师和同学们虚心请教,在他们的帮助下,我终于找到了答案。就这样,遇到困难不退缩的我深深体会到了学习带给我的乐趣和快乐。所以,我要大声说:“我学习,我快乐!”

一年级:许家玮

关于快乐的作文:快乐就在我们的身旁_200字   快乐在哪里呢?原来,快乐一直在我们的身旁。  快乐,快乐!我每天都想快乐。每天都开开心心的!一早起来,就是洗脸刷牙,吃着美味的早餐,做做运动,看一看自己养的蚕,给它们喂喂桑叶。下午,跟朋友一起出去玩。一天一天的就过去了,快乐也就会一天一天的变老。快乐不见了,那就只剩下伤心、难过。  快乐,快乐!希望你永远都不会变老,你会一直在我们的身旁。每天对我讲话,让我每天都快乐,笑来笑去不一定是快乐,快乐是心里的快乐,笑来笑去是一种在外表下的装饰,不是正在的快乐。  我想要快乐,有时我也会哭泣、伤心!因为,一直在我身旁的快乐,她慢慢离我而去,难过来了。“快乐,快乐”我大声地呼唤她。她向我招招手,哦!原来,她刚才在我的心里睡着啦。  原来,快乐一直在我们的身旁!

广东深圳福田区园岭小学四年级:曹钰颖

关于快乐的作文:快乐的我_200字   蜜蜂因采蜜而快乐,蝴蝶因跳舞而快乐,雨因滋润大地而快乐,蜘蛛因织网而快乐,我因有太多的童年趣事而快乐。  记得那个让人难忘的下午,我家迎来了两位客人,她们带给我无限的快乐。她们一来到我家,整个房子的气氛立刻变得兴奋起来。我也为他们的到来感到开心,所以脸上露出了笑容。  不一会,我们便开心地玩起了飞行棋。属于我的棋已经有三架棋到达了终点,有一位玩家已经赢了,另外一位玩家和我一样还有一架飞机没到达终点。我的心里立刻七上八下心想:我要是输给了她,那我就是倒数第一了,不行绝对不能输!  今天的运气真好!我终于成为了第二名。快乐像无数的蝴蝶围绕在我的旁边,那种感觉让我很舒服。

五年级:孔嘉倩

我的童年是快乐的_200字

  我的童年是快乐的

  在我童年的海洋上,有着无数的贝壳,而里面装着我金色的童年,一打开,童年的记忆便像我涌来。

  我的童年是快乐的,是在我的家乡过的,在我的印象里,家乡的人有着质朴的微笑,身上有着泥土的气息。我记的我无论从谁的身边经过,都对我露出笑脸。在家乡我还有一群伙伴比我大的孩子们什么都让着我,一有好吃的总是拿给我。他们总说吃过了,才给我吃,他们会带我去河里捉鱼,在麦田的奔跑,在晚上数星星。是他们让我感受到什么是友情。

  记得在春节时,家乡的人总会围着一张大桌子吃饭,他们都开心的笑着,眼睛都笑得眯成了一条缝,吃完后,家家户户拿出鞭炮点燃,噼噼啪啪声在山间回荡。在吵闹声中我体会到了一种特殊的快乐。

  我抚摸着这些贝壳,感受着那点点滴滴童年的快乐。

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快乐的学习,作文扩展阅读

  作文,在语文考试中的分值比重还是很大的,写出一篇优秀的作文,对于语文成绩有很多大的帮助,那么如何写一篇优秀的文章呢?

  一、审 题

  这是写作文首先要做好的事,否则,就会直接导致“文不对题”,“下笔千言,离题万里”。怎样才能审好题呢?根据通常的作文题目的形式来看,一般可分为命题作文和材料作文两大类。对命题作文的审题,就是要审查给定的文章题目确定的具体要求,审清文题意图,明晰题外要求,确定“题眼”。通过审题,明确作文的内容范围、时间范围、数量范围、人称范围、处所范围等。不能超出给定的范围。对材料作文的审题,主要要从两个方面去把握:一是与材料的思想内容要“形影不离”,二是与作文形式的要求“丝丝入扣”。

  命题作文要确定文章的内容范围,有的题目,对写作内容做出规定。所以,审题时,要确定题目规定的内容范围:记人的,要记什么人;叙事的,要叙什么事;写景的,要写什么景;状物的,要状什么物,等等。

  二、立 意

  立意,就是确定文章的主题,明确文章所要反映的中心思想。文章立意,应该有提炼生活的基础,要努力把生活中某些根本性的东西反映出来。为了达到这一目的,必须努力做到正确、集中、新颖、深刻。

  立意正确是作文的根本要求。我们常听说某某的文章很有思想性,这主要是取决于作者创作立意的深刻性。一般说来,我们作文的立意都应该是积极、健康的,力求反映生活中的本质内容,要有一定的社会普遍性。也就是说,文章的主题,应该是大家能够认可或是积极倡导的。

  三、拟 题

  拟定文章题目,是写作文之前首先要确定好的事,就像我们在开始做一件事之前,要先“拿定主意”一样。文章题目能反映出写作的出发点和动机。通过文章题目,读者可以基本认清文章要表达的主题和主要内容。文章的拟题,要高度精练地概括出文章的核心内容,既要准确,又要力求生动,这样才能引人注意,激起读者的兴趣。

  根据表达内容的需要,文章拟题大致可以分为以下几种类型。写作时,大家可以根据实际情况灵活运用。

  选 材

  选材,就是选择材料。无论作什么文章,对所需材料进行选择是非常必要的。就像盖房子,一定要事先充分地考虑好该用什么木材、什么石头、什么型号的水泥、什么材质的砖等等。同时,还要精心地计算好对各种材料的用量是多少,少了盖不成房子;多了浪费,没有用处。另外,所选材料还要适当得体,有助于表现房子的结构功能和形象效果。
如果不顾一切地随意用料,最后盖成一座类似火车皮一样的黑房子,尽管结实,但肯定不会有人喜欢。同样道理,作文之前进行精心选材,目的是既能说明问题,又要生动引人爱读。
  所以,作文之前,面对众多可用的材料,要适当地做出取舍,留下生动有特色、有代表性的,去除一般的;要通过对重要的、生动的材料的有效组合,实现作文的目的,即用“经济”的手段,深刻地表达主题。

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